PEP小学英语五年级下册unit3Atalk教案

发布 2020-11-04 14:49:28 阅读 8730

unit3 my school calendar

lesson one

a let’s talk&write and talk

一、教学目标1.知识目标。

1)能够在语境中理解生词及词组a few, thing, sports meet, easter, trip的意思,并能正确发音。

2)能够听、说、读、写句型:when is the party? it’s in april.2.能力目标。

1)能够在情景中运用句型when is …?it’s in …询问并回答某个活动在april或may举行。

2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。3.情感目标。

1)能够了解校历上一年12个月中丰富多彩的活动。(2)能够了解西方复活节的文化知识。二、教学重点。

能够在情景中运用句型when is …?it’s in …询问并回答某个活动在april或may举行。

三、教学难点。

能够理解对话大意并进行角色表演。四、教学过程。

课前**歌曲“months of the year”(一)lead in

**主情景图动画,询问学生:what are they talking about?通过讨论引出单元话题“myschool calendar”,教学单词calendar,理解词义。

(二)presentation&practice

1.学习情景句we h**e a few fun things in spring.

1)头脑风暴。找出不同季节中可以做的事情,如:we can make a snowman in winter.

(2)**呈现。引导学生理解句子we h**e a few fun things in spring.含义。

教学拓展的句子we h**e a few fun things in __学生根据**列举各季节能做的趣事。

3)理解let’s talk中新的活动项目。教师说:we h**e a few fun things in spring.

zhangpeng and mike also h**e a few fun things in spring.**动画,学生用横线画出相应的活动项目sports meet, easter party, school trip.呈现**引导学生理解词组含义并带读,了解复活节文化知识。

2.学习话轮when is the party? it’s in april.

1)继续理解课文,对活动时间提问:when is the sports meet/ party/school trip?追问:

which month?引导学生理解month,并回答,教学月份april及may.(2)呈现april及may的校历。

请学生根据校历内容同桌相互问答,如:when is __it’sin __引导学生理解singing contest, chinese/maths/… test.3.再次**动画,学生模仿朗读,前后桌表演对话。

(三)consolidation&extension

1.出示write and talk的**,并引导学生统一完成任务单的填写,完成后根据句型进行对话,最后请个别学生总结回答,如:the sports meet is in april. the singing contest is in

may.2.给出挖空的语言框架,学生创编新对话。3.完成课堂作业本第13页第1题。(四)homework

1.听音模仿第24和25页3遍。2.背诵let’s talk。

3.重点句子when is the party? it’s in april.抄四默一。4.完成课堂作业本第13页两题。

板书设计:unit3 my school calendar

lesson one

a let’s talk&write and talk

when is the party?it’s inapril.

aprilmaysports meetschool tripeaster partysinging contestchinese testenglish test

复活节文化知识。

复活节(主复活日)是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。**徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣**于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。

节日期间,人们按照传统习俗把鸡蛋煮熟后涂上红色,代表天鹅泣血,也表示生命女神降生后的快乐;大人孩子三五成群地聚在一处,用彩蛋作游戏;他们把彩蛋放在地上或土坡上滚,最后破裂者即为获胜,胜利者可以得到所有游戏者的彩蛋。

复活节的另一象征是小兔子,原因是它具有极强的繁殖能力,人们视它为新生命的创造者。节日中,成年人会形象生动地告诉孩子们复活节彩蛋会孵化成小兔子。

商场**各式各样的小兔和彩蛋状商品,还在小小的食品店和糖果店摆满了用巧克力制成的小兔和彩蛋,这些“食品小兔”神态可爱,彩蛋形状不一,吃起来味道香甜,送给朋友也很适宜。.

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