二年级数学教案《第五单元练习课》教学。
二、教学目标：
1、通过练习，鼓励学生独立测量，培养学生动手操作能力。2、通过实践活动，培养学生的估测能力，并进行验证。三、教具准备：小黑板。
四、教学过程：
一）复习旧课相关数学知识（二）练习。
1、完成习题1，习题2
用手势表示或用语言表示1厘米，1分米，1米，长。
指导学生理解题意，独立完成。③集体订正，说说自己为什么这样做。2、完成习题3
教师指导学生读题，理解题意。②学生独立完成，指名回答应该怎样做。3、实践活动。
教师指导学生读题，理解题意。②自己先估计③自己测量④同伴测量。
完成后，教师在全班进行交流，比比谁估计准。
三）小结。学习了本单元的知识后，老师希望同学们能用所学的知识解决我们生活中的问题。
二年级数学教案第五单元
教学重难点 掌握三位数的读写方法。教学准备 计数器 每人十个小方块 教学挂图。教学过程。一 复习导入。1.口答 最大的一位数是几？最小的两位数是多少？这两个数相差多少？2.数数 10个10个地数，从10数到100 1个1个地数，从91数到99 问 99加1是多少？3.导入 你会从100开始接着往后数...
二年级数学教案 第五单元认识方向
二年级数学教案 第五单元认识方向。本单元是在学生已经认识东 南 西 北四个方向的基础上，进一步教学东南 东北 西南 西北的认识，教学用学过的方位词描述简单的行走路线。教材分三段安排教学内容 第一段，第45 47页的例题 试一试和想想做做，教学东南 东北 西南 西北的认识 第二段，第47 49页的例题...
二年级数学教案《第五单元认识方向》
向 本单元是在学生已经认识东 南 西 北四个方向的基础上，进一步教学东南 东北 西南 西北的认识，教学用学过的方位词描述简单的行走路线。教材分三段安排教学内容 第一段，第45 47页的例题 试一试和想想做做，教学东南 东北 西南 西北的认识 第二段，第47 49页的例题 试一试和想想做做，教学用学过...