观察物体的练习课二年级数学教案小学数学教案小学教案

发布 2020-12-11 00:01:28 阅读 6959

学科数学课题观察物体的练习课课型练习课时1

1、使学生进一步加深对对称图形的认识,掌握对称图形的特征。2、会在方格纸上画对称图形。

教学目标。3、培养学生的观察、动手操作能力。4、养成认真、仔细,严谨治学的态度。

教学重点。加深对对称图形的认识,掌握对称图形的特征。会在方格纸上画对称图形。

教学难点教具准备。

方格纸、镜子、**。

教学步骤。一、基本练习:1、练习十五第1题。

让学生在头脑中形成从不同位置观察到的汽车的表象,再连线。2、自己动手剪一个轴对称图形,并画出它的对称轴。3、判断下面的图形是不是轴对称图形。

房子、树叶、中国结、桥、鼠标。二、拓展练习:1、练习十五第3题。

先讨论、交流探索画的方法,(要画出某条线段的轴对称图形,只要画出该线段两个端点的对称点,再连起来,就是该条线段的对称图形。)动手画一画。2、练习十五第5题。

让学生运用想象,直接判断,对于有困难的同学,用镜子照一照再判断。

个人修改。3、分类。

国一王旦元由美春对称的:不对称的:4、开放题:

先在纸上写数字,拿镜子照一照,看看镜子里照出来的是什么样的。拿一个钟,看看镜子里时针、分针的位置与真实钟面上的时针、分针的位置关系如何。再完成。

教师出示两幅镜子图,一幅是镜子里的数字,一幅是镜子里的钟面,要求学生写出实际的数字和时间。

介绍:运用两次镜像能把原来的物体还原。拿镜子对着镜子图照一下,镜**现的就是真正的数字和时间。三、课后小结。

板书设计教后反思。

观察物体。

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