21.与朱元思书。
一。文学常识。
1.《与朱元思书》选自《艺文类聚》，其作者是朝代）的文学家字。
2. 《与朱元思书》中“与”的意思是书”的意思是。
二。默写填空。
1自富阳至桐庐一百许里。
2千丈见底。
3.夹岸高山，皆生寒树争高直指，千百成峰。泉水激石好鸟相鸣蝉则千转不穷，猿则百叫无绝有时见日。
三。核心知识点。
1.通假字(在横线上写出原字、通假后的字并解释)
1）蝉则千转不穷。
2）窥谷忘反。
2. 词类活用（在横线上写出原词、活用的类型并解释）
1）风烟俱净。
2）任意东西。
3）猛浪若奔。
4）互相轩邈。
5）望峰息心。
6）横柯上蔽。
7）负势竞上。
3.古今异义（在括号内分别写出加点词的古义和今义）
1）一百许里（古义今义。
2）鸢飞戾天者（古义今义。
3）经纶世务者（古义今义。
4.一词多义（在括号内解释加点的词）
1）上： ①负势竞上横柯上蔽。
2）绝： ①沿溯阻绝绝巘多生怪柏。
哀转久绝奇山异水，天下独绝。
猿则百叫无绝。
3）百： ①一百许里猿则百叫无绝。
5.特殊文言句式（在横线上写出下列句子的特殊文言句式类型）
急湍甚箭。6.句子翻译。
急湍甚箭，猛浪若奔。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。
四。文章结构理解。
1.文章共三个自然段，其中第一段总写富春江的美景用原文回答），第二段分写富春江之用原文词语回答），第三段分写富春江之用原文词语回答）。
2.第二段写了富春江水的两个特点第三段从四个方面来写两岸的山。
3.写山的句子“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”用了的手法。
4.用游人的表现“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”来写山之美，运用了的手法。
22.五柳先生传。
一。文学常识。
五柳先生传》的作者是名字世称自号朝代）诗人。他不阿谀权贵的故事广为流传。
二。默写填空。
1.先生不知何许人也宅边有五柳树好读书，不求甚解家贫不能常得。亲旧知其如此期在必醉。既醉而退常著文章自娱忘怀得失，以此自终。
2.赞曰：黔娄之妻有言以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
三。核心知识点。
1.词类活用（在横线上写出原词、活用的类型并解释）
1）亦不详其姓字。
2）亲旧知其如此。
3）以乐其志。
2.古今异义（在括号内分别写出加点词的古义和今义）
1）先生不知何许人也 （古义今义。
2）造饮辄尽古义今义。
3）每有会意便欣然忘食（古义今义。
4）好读书，不求甚解 （古义今义。
5）赞曰古义今义。
3.一词多义（在括号内解释加点的词）
1）以：①因以为号焉以此自终。
2）之：①或置酒而招之葛天氏之民欤。
3）言：①闲静少言黔娄之妻有言。
4）如：①晏如也亲旧知其如此。
4.特殊文言句式（在横线上写出下列句子的特殊文言句式类型）
1）先生不知何许人也。
2）不戚戚于贫贱。
5.句子翻译。
1）闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
2）亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
3）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
人教版八年级下第五单元短语
unit5 if you go to the party you ll h e a great time 1.去参加聚会。2.过得愉快1 3.让你进入。4.乘公共汽车去。5.迟到。6.干 为 迟到。7.呆在家里。8.备考。9.帮助我组织它。10.太早。11.做一些食物。12.玩聚会游戏。13.一半的...
语文八年级上第五单元各课精彩语
1 漫步落英缤纷的桃源，我们也做一回世外仙人，享受那别样的 怡然自乐 踱过 草色入帘青 的陋室，我们能体味到主人 惟吾德馨 的情操 面对 出淤泥而不染 的莲花，我们会顿悟君子的纯洁高雅 赏玩 曾不盈寸 的核舟，我们和大苏一同泛游赤壁，技亦灵怪矣哉 置身于天下为公的社会，我们能想象到 大同 世界的风貌...
八年级语文下第五单元测试
八年级语文下册第五单元测试。一 积累与运用。1.给加点字注音。湍 鸢 戾 嘤 庠 泠 2.下面句中含有通假字的是。a.千丈见底 b.有时见日 c.窥谷忘反 d.泠泠作响。3.解释句中加点的词。一百许里 急湍甚箭 蝉则千转不穷 横柯上蔽 经纶世务者 任意东西 4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对...