八年级下第五单元测试

发布 2020-11-03 11:35:28 阅读 3078

八年级语文下册第五单元形成性测试。

一、 积累与运用 (27分)

1.给下列加点的字注音:(4分)

缥碧嗜书急湍骈死( )

硕师轩邈叱咄短褐( )

2.下列各组加点词的意思(用法)相同的一项是 ( 3分)

a.自富阳至桐庐一百许里。 先生不知何许人也。

b.宅边有五柳树,因以为号焉。 余因得遍观群书。

c.衔觞赋诗,以乐其志。 策之不以其道。

d.且欲与常马等不可得。 盖余之勤且艰若此。

3.句中“之”字用法不同的一项是( )3分)

a、或置酒而招之 b、黔娄之妻有言

c、无怀氏之民欤 d、祗辱于奴隶人之手。

4、古诗文填空:(8分)

病树前头万木春。

伤心秦汉经行处。

《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,且隐含诗人对自己生不逢时,怀才不遇的诗句是。

今天,人们常用刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》中的两句诗来形容新生事物的蓬勃发展。

《过零丁洋》中最能体现文天祥民族气节的诗句是。

5、下列各句中没有通假字的一项是( )3分)

a、 四支僵劲不能动。

b、 世有伯乐,然后有千里马。

c、 同舍生皆被绮绣。

d、 策之不以其道。

6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是( )3分)

a、 千里马/常有,而伯乐/不常有。

b、 食马者/不知其能/千里而食/也。

c、 忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。

d、 尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。

7、下列文学常识搭配有误的一项是( )3分)

a、《五柳先生传》——陶渊明集》——陶渊明——晋朝。

b、《送东阳马生序》——宋学士文集》——宋濂——清朝。

c、《马说》——韩愈文选》——韩愈——唐朝。

d、《与朱元思书》——艺文类聚》——吴均——南朝。

二、课内阅读(43分)

一)(10分)

与朱元思书吴均。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

8、解释下列句中加点的词。(3分)

(1)横柯上蔽2)窥谷忘反3)猛浪若奔( )

9、将下面的句子译成现代汉语。(4分)

1)负势竞上,互相轩邈。

译文。2) 疏条交映,有时见日。

译文。10、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? (3分)

答。(二) (16分)

五柳先生传陶渊明。

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

11.解释下列加点词的意思。(4分)

环堵萧然短褐穿结( )

晏如也造饮辄尽( )

12.翻译下列句子。(4分)

好读书,不求甚解。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

13. 本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚写代实写,有何用意?(2分)

14. 五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面?概括出来。(3分)

15. “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。(3分)

(三) (13分)

送东阳马生序宋濂。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

16.解释下列加点词的含义。(4分)

俟其欣悦媵人持汤沃灌。

同舍生皆被绮绣腰白玉之环。

17.翻译下列文言语句的意思。(2分)

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

18.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?(3分)

我的概括:

19.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(2分)

我的感悟:

20.你觉得“先达”对**“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?(2分)

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