设计时间上课时间课题教学方法。
知识与技能。
教学目标。过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点。
教学内容设计人。
练习五自主学习法。
第（5）单元第（）课第（1）课时。
实施人课型教学用具。
综合课识字卡片。
能按笔顺书写本单元所学汉字。
重点指导难写和易错部件。
感受按笔顺写字的重要性。熟练掌握汉字的笔顺。书写规范、工整、姿势正确。
教学过程。教师活动。
二度备课。一、导入。
同学们，最近我们学习了这么多的内容，今天我们来复习一下所有这一单元的知识。请同学们打开书，翻开82页：看清笔顺。
1、师指名借助拼音读题目。2、认清笔顺，按笔顺写字。二、指导。
1、出示所有生字卡片：识字5至识字8的生字。2、小朋友们能正确认识这些本单元的生字真不错，你们能把每个字都按照正确的笔顺书写吗？3、教师巡视、监督。
4、教师随机抽查学生画星的字是否会了，并小结检查结果。对表现好的学生要表扬。
可以采取小组比赛的方法，哪组学生优秀就给哪组奖励小红花，以激起学生的学习兴趣。）板书中随时出现画星。
第1页。的字。5、师小结。
对容易出错的字多强调，要求学生反复练习。桃奶坐蛙夏金黄群坐事。
对比赛中获得优胜的小组给予表扬，鼓励其他的小组继续努力，争取下次取得好成绩。）三、巩固练习。
1、师：同学们用心去记这些字，下面老师想考考大家是不是真正掌握了。2、出示：数笔画填空。荷：第七笔是（）
瓜：第四笔是（）桃：第八笔是（）爷：
第三笔是（）奶：第：四笔是（）坐：
第五笔是（）成：第五笔是（）眼：第十笔是（）情：
第二笔是（）3、出示：按笔顺写字。4、小游戏：
对口令。游戏规则：生甲：
斗怎么写？
生乙：斗这样写：点，点，横，竖。（老师和其他学生当裁判）。
板书设计。桃奶坐蛙夏。
瓜黄群坐事。
第2页。设计时间上课时间课题教学方法。
知识与技能。
教学。过程。
教学内容设计人。
练习5观察法。
第（5）单元第（）课第（2）课时。
实施人课型教学用具。
综合课教学挂图。
熟记儿歌，引导学生领会诗中蕴含的意思。
目标与方法。
情感态度价值观教学重点教学难点。
积累成语，有感情地朗读儿歌；书写生字。
激发学生不怕困难的精神。熟记成语与儿歌。理解成语的意思。
教学过程。教师活动。
二度备课。一、教学第三题1、审题。
1）指名借助拼音读题目，谁能说说题目有什么要求？（2）师：这次读读背背学习分几个部分？你能借助拼音把每个部分的题目读一读吗？2、指导。
1）学习成语歌。
看图：图上的小朋友在干什么？
师：你怎么看出他很认真？（借机教育学生要养成细心观察的习惯。）
师：这个小朋友从小就学写毛笔字，你看他已经能写二年级才学的一些复杂的字了，他可是从练习写基本笔画开始的呀！出示：循序渐进由浅入深你能读出这两个成语吗？
第3页。你还记得第9课《他得的红圈圈最多》中***爷爷是怎样写字的吗？
师告诉学生：这里讲的就是“循序渐进”和“由浅入深”。这两个成语说的是学习要有序。
师：这个小朋友他今天练习一个类型的字，明天再练习一个类型的字，还不忘记复习前几天写过的字。这就叫做“日积月累”“温故知新”出示：
日积月累温故知新指导读正确。这两个成语是什么意思呢？指导朗读，读出韵味。
（2）学习儿歌。看图，说说图上画了什么。师：
你能把这首儿歌读出来吗？检查朗读情况。回答教师问题：
花儿”指什么？“风雨”指什么？
同学们遇到困难应该怎么做？应带着什么样的心情读呢？师：
同学们现在我们就好象小一个下雨的早晨，打着小伞去上学，谁来读一读？指导朗读，读出韵味。检查朗读、背诵。
二、教学第四题1、审题。
1）你看清这个题的要求吗？（2）谁来说说题目有什么要求？2、指导。
1）复习以前学过的书写规则从上到下，从左到右。（2）今天，我们学写“同、问、网”3个字，看看这些有三框儿的且框口朝下的字应按什么顺序书写。
第4页。3）出示：向。
4）教师巡视指导，必要的时候老师范写这几个字。3、小结。
1）表扬写得好的同学，指出问题。（2）要求学生进行纠正性练习。
练习5板书设计。
日积月累温故知新循序渐进由浅入深。
教学反思。第5页。
一年级下册语文教案练习五苏教版
设计时间上课时间课题教学方法。知识与技能。教学目标。过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点。教学内容设计人。练习五自主学习法。第 5 单元第 课第 1 课时。实施人课型教学用具。综合课识字卡片。能按笔顺书写本单元所学汉字。重点指导难写和易错部件。感受按笔顺写字的重要性。熟练掌握汉字的笔顺。书写规范...
一年级下册语文教案练习2苏教版
练习2教学要求 1.学和用 读描写春天的句子，感受春天的美好。2.读读背背 熟读4个描写春光的成语，体会成语歌的韵律美，图画美和意韵美。3.综合性学习 结合三八节，做一张贺卡，写上一句祝贺的话，带给妈妈一份惊喜。4.写字，继续进行描，仿，临练习，突出横折钩的书写训练。5.口语交际 我眼中的春天。教学...
一年级下册语文教案练习8苏教版
精品资料欢迎 练习8教学目标 1.了解象形字特点，感受这些字的意义和造型特点。2.通过口诀和图画的形式掌握撇折的写法，照样子练习写字。3.朗读背诵成语和诗歌。4.仔细观察图画，展开想象，练习对话。教学重难点 1.学和用象形字。2.口语交际训练。教学准备 教学挂图ppt教学时间 3课时。教学过程 第一...