24*米芾学书。
教学目标：1．会认读生字、新词，了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。2．正确、流利、有感情的朗读课文。了解米芾是怎样学好书法的。
3．懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。4．学习细致刻画人物的方法。教学重点：
引导学生在读懂课文的基础上，明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。
教学难点：结合实际谈谈所受的启发。学情分析：
学习这篇课文的学生年龄一般都在10～11岁之间，该年龄阶段的学生善于探索，敢于质疑。养成了提前预习、查阅、收集资料的好习惯，还具有了一定的阅读能力和上网浏览、搜索信息的能力。
课前准备：教师：课件、字词卡片。
学生：课前预习、收集关于米芾的资料，了解米芾的书法成就。课时安排：一课时教学过程：
教学内容《米芾学书》教学流程。
设计教师。设计意图检查搜集资料情况，用课件激。
一、出示课件，激发兴趣。
1．出示米芾**，说一说对米芾的了解。
发兴趣，在同学们。
2．出示米芾的相关材料，了解米芾的书法成就。在同学们的赞叹声中，的赞美中导入新。
师随机说：今天我们就来学习一篇关于米芾的文章，板书课题：15米芾学。
课，学生学习的积。
书。极性高涨。
二、释题目猜想内容。
根据课文题。
师：看到题目你知道了哪些内容？想了解哪些内容？（生：米芾是北。
目猜想课文内容，宋书法家。题目告诉我们这篇课文要讲米芾学习书法的故事。我想知道米。
让学生知道题目。
芾是怎样学书法的？我想知道他有哪些学书法的好方法？）
的重要性。师：那我们就带着这些问题来读书吧。
检查预习情。
三、读课文深入理解况，纠正生字读。
一）初读课文，整体感知芾（fú）帖（tiè）沓（dá）捋（lǚ）
2．出示字词卡片检查预习情况：认读词语。
音。学会总结主要内容。
1．检查预习，**车每个学生一段话，要求读通、读顺。注意：诣（yì）
3．同桌互认、互读字词。
4．默读课文，标出段落，想一想课文讲了一个怎样的故事。（二）再读课文，理清层次学生快速浏览，并思考。
1．米芾和私塾先生学书三年为什么没有长进？
2．米芾和过路秀才学书这部分可分为几个步骤？每个步骤用一个词概括。
3．米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门？文中画出相关词语，并在旁边写出简要批注。（三）品词析句，深入理解。
小组交流讨论。教师巡视学生是否深入体会以下段落：
中“琢磨”一词出现了三次，想一想“琢磨”一词的意思，从这三个琢磨中你体会到了什么？
的意思，引导学生反复阅读，并联系实际说出对这句话的理解。
3）“米芾到家打开一看……五两纹银。”理解“夺眶而出”这个成语，引导学生想象”米芾望着包里那买纸的五两纹银，想对恩师说些什么？
3．找出描写米芾语言、动作、神态的词、句读一读。（四）全班交流，共同感悟。
你认为秀才是个怎样的人？生答师板书：智慧苦心你觉得米芾小时候是怎样的孩子？上进勤奋。
四、说妙笔交流写法。
课文先总的概述米芾是宋代著名的书画家，他不但绘画有名，而且书法也很有造诣，然后从两个方面对他小时候学习书法的故事进行具体的讲述，最后总结米芾成了著名的书画家。采用总——分——总的写法安排材料，构段成篇，会使文章层次清楚，主题鲜明。
五、谈收获总结全文1．分角色朗读课文。
2．学完这篇课文，我们知道了小时候的米芾是个刻苦练字的好孩子，所以他长大了才能有这么大的成就。我们可以从中获得什么启示呢？（生1：
学东西、做事情机械盲目，不会取得很好的效果，只有用心、得法才能。
用以前的阅读方法自悟深入了解，认真分析米芾学好书法的原因这是重点，理解米芾上进勤奋。
这句话点明文章的中心是本节课的重点，要让。
学习作者细法。
学习、积累写作方法。
突破难点联系实际学以致用。
1）“米芾拿着五两纹银买的一张纸……印进自己的脑子里。”这段学生理解。
2）“学写字不仅要动笔……才能写好。”重点理解“心领神会”致刻画人物的方。
有较快的进步。生2：写字、学习、做事，我们要用眼去观察，用脑去思考，用心去领悟，这样才能有较快的进步，才能把事情做得更好。）
师总结：无论学东西、做事情，都必须用心去领悟，掌握要领，才会有较快的进步和提高。今天的学习同学们都有了自己的收获。相信今后大家会成为生活的有心人。
六、讲读写拓展延伸。
1．回家后把这个故事讲给你的家人听。
语文S版小学语文四年级下册《米芾学书》公开课教学设计
米芾学书 教学设计。教学目标 一 知识与技能。1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 了解 造诣 私塾 心领神会 铭记 等词语的意思。二 过程与方法。引导学生在读懂课文的基础上，懂得无论做什么事情都要用心去悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。三 情感 态度与价值观能结合实际谈自己所受的启发。教学重点...
语文S版小学语文四年级下册《米芾学书》公开课教学设计
米芾学书 教学设计。教学目标 一 知识与技能目标。1 默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。2 加快阅读速度，训练学生在有效的阅读时间内，提高阅读能力和理解水平。3 反复训练学生阅读，让学生了解学好书法的窍门。4 会认 琢 枉 等2个生字。二 过程与方法目标。1 采取小组学习的方式，读说...
五年级下册语文教案 15 米芾学书冀教版 1
米芾学书。教学目标。1 了解 私塾 造诣 心领神会 目瞪口呆 等词语。2 学习米芾勤奋好学的精神。教学重难点 1 引导学生在读懂课文的基础上，明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。2 能用自己的话讲这个故事，结合实际谈所受的启发。课时安排 一课时教学准备 ppt课件教学过...