人教版语文四年级下册《乡下人家》说课稿评课稿。
尊敬的各位评委、同仁：
大家上午好！
今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第21课《乡下人家》。下面我将从教材分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计这几个方面进行说课。
一、说教材分析：
乡下人家》是人教版四年级下册第六组的第一篇讲读课文。本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了对乡村田园生活由衷地热爱、赞美与向往。
乡下人家》抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出瓜藤攀檐、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
二、说教学目标：
综合学段特点、单元目标和教材文本的分析，本课的教学三维目标确立为：
一)知识与技能：
1、认识5个生字，会写14个生字，正确读写“棚架、风趣”等词语；
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。
二）过程与方法：
让学生亲历“朗读。
人教版小学四年级下册语文《乡下人家》教学反思
5 出示问题引导 问题一 a联系生活实际理解 别有风趣 装饰 的含义。b在这里 别有风趣的装饰 指的是什么呢？c为什么说这些都是 别有风趣的装饰 呢？学生通过小组合作 来自主解决问题，并读一读相关语句。问题二 体会 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了 一句。高楼门前蹲着一对石狮子...
人教版小学四年级语文下册《乡下人家》教学反思
乡下人家 描绘了乡下人家朴素的景致 祥和的气氛 勤劳的生活，这些组成了一道美丽的风景。教学中注重自主阅读，先了解文章的写作顺序是 分述乡下人家生活的几个反面 植物 动物 农家傍晚生活，再感悟作者优美的语言，体会闲适的田园生活。本课教学目标 1 认识本课的生字，生词，能正确拼读 装饰 鸡冠花 归巢 等...
语文人教版四年级下册乡下人家 1
乡下人家 学案。教学过程 一 影片激趣，导入新课。1 师 同学们，老师今天给大家带来了一份特殊的礼物，请欣赏。师 欣赏完了，你有什么感受？师 这些画面你们熟悉吗？师 对，这就是大家生长的地方 乡村的美景。同学们，我们周围像这样的画面还有很多很多。这节课，我们就跟着陈醉云先生再次走进这充满诗情画意的 ...