小学语文四年级下册备课参考及教材分析。
1.长春版教材的特点。
一） 注重正确价值观与情感态度的养成，厚植民族文化精神，培养开放和创新意识。
二）追求精品文质，注重语文积累。
三）突出新的学习方式，实现语文的综合学习。
四）采用综合性的主题板块式结构。
五）整套教材具有充分的开放性。
六）创造新的教材呈现方式，激发学生的兴趣和情感。
创新教材呈现方式
（1）本册教材注重创设生动活泼的学习情境。
（2）教材为学生自主、合作、**提供平台。
（3）教材的呈现方式有利于教材的完善与重构。
（4）以学习共同体的**组织的综合主题板块。
（5）以留白课程的处理模式组织的综合主题板块。
二。小学语文四年级下册备课参考。
一)、识字写字。
本册书要求会认的字231个，会写的字252个。《课标》提出了“有较强的独立识字能力”的要求，因此提倡在情境中识字，在生活中识字，培养学生初步的独立识字能力，使学生在识字上有不竭的动力，养成主动识字的习惯。严格落实写字要求，注重写字的学习过程，能使用硬笔熟练地书写正楷字，学习书写行楷字。
写字的训练要把写字和育人结合起来，使写字成为育人的有机组成部分。
2)、阅读
1.重视养成阅读的兴趣和习惯。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当做一种自我实现的手段和习惯。
2.加强朗读教学。朗读是重要的阅读基本功，课上一定要有朗朗的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。
3.提倡多角度、有创意的阅读。本学段要求“能对课文中不理解的地方提出疑问”。
4.鼓励学生运用自己的想象力对作品的情节、人物、思想、词汇和结构做出反应。
三)、表达。
1.注意“口语交际”与“习作”的统整，坚持先交流后落笔的做法，鼓励学生通过口语交际激发写作的兴趣和自信心，养成写作的良好习惯。
2.注重各种习作能力的培养指导，要善于从读中借鉴写作的方法，培养观察、选材、组材、立意的能力。
3.注重发展个性，培养创新精神。首先要说真话，抒真情，学做真人；然后要推陈出新，超越前人，比如《古诗里的故事》这种想象作文要鼓励学生敢想敢说；《名人研究》这类的表达，要鼓励学生有独到的见解，学会思考。
四)、综合学习。
1. 突出综合。既包括语文学习各方面学习目标的综合，又包括跨领域学习目标的综合，还包括学习方式的综合。
2. 加强实践。综合学习活动，实践是第一位的，要重**，重应用；重过程，重参与；重方法，重体验。要事先布置，细化过程指导，最后组织交流。
3. 强调自主。学生应根据教材的提示自行设计和组织活动，特别注重探索和研究过程。
三。教材解析参考。
一）、教材的基本结构。
本册教材以主题板块的形式组成单元，共有12个板块，依次为：美好的向往、汉字家园、绿的世界、乡情·友情、名园·水乡、幽默、寓言故事、人间真爱、诗人的足迹、体验真诚、读书趣话、为了新中国。每个板块内容广泛，内涵丰富，为学生构建了开放而有活力的语言学习空间。
教材编排不仅关注学生基础知识的掌握、基本技能的形成、基本思维方式的学习，而且注重对学生的文化熏陶和人文渗透，培养学生热爱祖国、热爱家乡、关心他人、养成良好的读书习惯，培养学生真诚的品格、树立报效祖国的多方面的思想感情。
本册教材设计了10次表达，是运用语言表达情感，与人交流的综合性训练。
2）、教材的主要特点。
1）教材追求精品文质，体现时代特点和现代意识。
2）突出了识字和写字在教材中的地位。
3）采用板块式的结构方式。
4）创新教材呈现方式。
5）扎实的练习，充实的实践活动。
6）重视积累。
三）、教材单元分析。
第一板块：美好的向往。
本板块由《小蓝裙的故事》《渡河少年》《一千根弦》三篇课文。教学本板块时，一是学习作者按事情发展顺序记叙事件的方法；二是体会关键词句在表情达意方面的重要作用；三是培养热爱生活、积极面对人生的美好情感。
第二板块：汉字家园。
本板块由四篇不同类型的识字文本组成，丰富了识字的内涵，拓宽了识字领域。教学本板块时，引导学生在已掌握汉字基本学习方法的基础上，对汉字进行规律性的总结和提升，进一步激发学生主动识字、自主**的意识，进行潜移默化的汉字文化教育和热爱祖国语言文字的情感教育。
第三板块：绿的世界。
由《西湖的绿》《梅雨潭》两篇课文构成。《西湖的绿》是一篇写景抒情的游记。课文着重描写了灵隐、苏堤和花港观鱼的景色，表现了西湖山水的青春与活力，表达了作者发自内心的喜爱和赞美之情。
《梅雨潭》着重描写了梅雨潭形成的原因，以及梅雨亭的位置和梅雨瀑的样子，展示了梅雨潭的自然美。教学本板块时，一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察，如何展开联想和想象，表达自己独特的感受；三是品味优美的语言，通过背诵、习作等形式不断丰富语言的积累。
第四板块：乡情·友情。
本板块由《回乡偶书》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《九月九日忆山东兄弟》三首古诗。
1.《回乡偶书》是贺知章八十多岁辞官回乡所作，在朴实浅显的字里行间表达了阔别家乡几十载的万千感慨。
2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白送别诗的代表作，表现了诗人与好友之间深厚的情谊。
3.《九月九日忆山东兄弟》是王维描写自己独在异乡，在重阳佳节想起了远方的兄弟们登高、插茱萸的情景，抒写了对兄弟们的怀念。
教学本板块内容，一是掌握学习古诗的方法，体会诗作的思想内涵；二是通过多角度，深入感受古诗的经典魅力，培养学生对祖国传统文化的热爱和强烈的自豪感。
第五板块：名园·水乡。
这一板块由《颐和园》《水乡》《野荷塘》这三篇课文组成。《颐和园》描写了颐和园的美丽景色。作者按游览顺序介绍了长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥，赞美了“颐和园，不愧为世界著名的皇家园林”，字里行间流露出民族自豪感。
《水乡》是一篇描写江南水乡美景的记叙文，抒发了作者对水乡的热爱之情，赞扬了建设江南水乡的人们勤奋不息的精神。《野荷塘》描写的是祖国北方边陲的野荷塘的美丽景色，表达了作者对大自然的无比热爱之情。选编本板块课文的目的：
一是使学生了解中国的“世界文化遗产”和美丽景色，热爱大自然，感受劳动人民的智慧和才干；二是引导学生积累语言，学习按照游览顺序抓住景物特点习作的方法。
第六板块：幽默。
这板块由《死是千真万确的》《特殊需要》《怕什么》三篇课文组成。本板块有利于学生在潜移默化中受到思想教育。教学时，教师要充分利用幽默本身的特点，激发学生学习的兴趣，感受幽默特有的风格。
教师要利用文本，充分挖掘幽默的内涵，而不是面对幽默一读了之，一笑了之。本板块设计的目的：一是通过对文本的深入研读，使学生感受幽默的魅力，学习表达幽默的方法；二是通过幽默故事，学习三个人物的聪明和智慧。
第七板块：寓言故事。
本板块由三篇课文组成，分别是《南辕北辙》《滥竽充数》《爱美的梅花鹿》。三篇课文的主旨在通过故事告诉学生做人和做事的道理。教学过程中，根据每篇课文的特点，帮助学生在读中理解、感悟。
《南辕北辙》侧重理解人物的对话。《滥竽充数》侧重理解重点词语，体会人物的行为与思想。《爱美的梅花鹿》侧重阅读描写梅花鹿的语言、动作，体会梅花鹿的心理活动。
第八板块：人间真爱。
第八板块一共选编了三篇课文，分别是《看不见的爱》《圣诞老人的礼物》《**中的父与子》。这个板块的内容都是以爱为主题的：有母爱，有父爱，有孩子对母亲的爱及陌生人之间的关爱。
文章描写细腻，感情朴实真挚，非常感人。教学时，要注意引导学生感受人物真挚的情感，体会亲人刻骨铭心是爱。指导学生阅读，注意把握文章的情感基调。
另外，学习作者通过细致描写，突出人物情感的表达方法。
第九板块：诗人的足迹。
这一板块的主题是“诗人的足迹”，由《宿建德江》、《望洞庭》、《望天门山》三首诗构成。三首古诗都是写景的，但风格有所不同，诗人表达的情感也不一样。每首诗都蕴含了不同的诗情，展现了不同的意境。
三首古诗都以诵读为主，学生边读边想象诗句描写的景象，体会诗人要表达的思想感情。鼓励学生查阅几位诗人的生平和背景资料，有助于学生对诗意的理解。教学本板块时，一是要引导学生了解三首古诗的共同点“借景抒情”；二是要引导学生采用多种方式体会不同意境，读出不同诗情；三是培养学生热爱自然的情感，以及积极、乐观、豁达的态度。
第十板块：体验真诚。
这一板块的主题是“体验真诚”由《步行18里》《生命的药方》课文构成。两篇课文的叙事性较强，情节曲折，故事中折射出的道理发人深省。编排这一板块的目的：
一是学习作者按事情发展顺序记叙事件的方法；二是理解文章的主要内容，研读表现人物语言、动作、神态的部分，体会作者语言的准确、恰当；三是使学生受到诚实守信的教育，珍惜人与人之间的友情，学会关爱、关心和帮相生活中的孤独者和弱势群体。
第十一板块：读书趣话。
长春版小学语文四年级下册教材说明
一 教材编排。按照整套教材的总体设计，本册教材继续采用主题板块形式编排。全册共12个板块，依次为 美好的向往，汉字家园 绿的世界 乡情。友情 名园。水乡 幽默 寓言故事 人间真爱 诗人的足迹 体验真诚 读书趣话 为了新中国。每个板块内容广泛，内涵丰富，为学生构建了开放而有活力的语文学习空间。教材编排...
苏教版小学语文四年级下册教材分析
把握年段教学目标抓住语文教学重点。当前课堂教学存在什么问题？课堂教学问题 学科性质的缺失 教学目标的迷失 主体地位的削弱 教学行为的单。一 资源挖掘的浅化。课堂教学需要改什么？怎么改？语文教学追求的最终目标是什么？有效教学 优质教育 人的发展是我们语文教学追求的最终目标。课堂形态如何改革？改什么？教...
苏教版小学语文四年级 下册 教材分析
苏教版小学语文四年级 下册 教材分析 上 一 教材编排 1 关于培养良好的行为习惯。本册教材安排了 坚持写日记 和 爱护图书 两个专题，既有阅读方面的习惯，也有勤于动笔的要求，着眼学生终身发展，立足打好素质基础，蕴含了对教育对象无微不至的人文关怀。2 关于课文。本册教材共入选23篇课文，文质兼美，思...