我是什么习题精选。
一、写一写，背一背。
qǘ水滴石穿水落石出水到渠成。
水（ ）水（ ）水（ ）
答案：水深火热水涨船高水泄不通。
二、组字组词。
给下面的字加偏旁，变成新字再组词。
参***：飘飘扬漂漂亮。
波波纹披披衣服。
华中华花花朵。
沙沙子抄抄写。
样样子洋海洋。
故故乡苦苦难。
三、连线。灿烂的露珠。
倾盆的微笑。
晶莹的大雨。
发动庄稼。清洗机器。
灌溉手绢。答案：
灿烂的微笑倾盆的大雨晶莹的露珠发动机器清洗手绢灌溉庄稼。
四、补充句子。
把下面的句子补充完整，再加标点。
1． 和一同
2． 可真多呀。
3．秋天到了
4． 正在
5． 长大了要当一名
参***：1．我和小宁一同去看画展。
2．树上的果子可真多呀！
3．秋天到了，一片片树叶飘落下来。
4．妈妈正在厨房做饭。
5．我长大了要当一名海军。
五、按课文填空。
1．有时候我穿着白衣服，有时候我 ， 和我又把 。人们叫我 。
2．有时候我很 ，有时候我很 。我做过许多好事，灌溉 ， 机器，帮助人们 。
3．我在睡觉，在小溪里 ，在 ，在里跳舞、唱歌。
4．夏天的早晨，我在花瓣上 ，人们叫我 。秋天的早晨，我给贴上一层薄薄的 ，人们又叫我 。
答案：1．穿着黑衣服早晨傍晚红袍披在身上云。
2．温和暴躁田地发动工作。
3．池子里散步江河里奔跑海洋。
4．滚来滚去 “露珠” 小草冰晶 “霜”
部编版小学语文二年级上册教学设计《我是什么》课题
设计人 课题我是什么。1.借助拼音正确，流利地朗读课文，整体感知课文内容。重点学习一二自然段，教学知道 我 可以变成哪些事物，从而猜出 我 是什么？目标2.运用多种识字方法，认识 晒，极，傍 等15个字，指导书写 海洋 字。3.通过朗读，想象画面感受 落，打，飘 用词的巧妙。教学1.重点学习一二自然...
部编 人教版小学语文二年级上册《2我是什么》优质课导学案
我是什么教案 课 一复习导入。上节课我们学习过30课的词语朋友们，同学们还能准确叫出他们的名字吗？出示词语 漂浮雹子 强调轻声 暴躁。灌溉机器淹没。庄稼冲毁灾害。继续学习第30课板书我是什么思考回答 文中的我到底是什么？水 水是万物之源，动物植物还有人都需要它，今天有一个水娃娃走进。我们教室，你们想...
部编 人教版小学语文二年级上册《2我是什么》优质课导学案
我是什么。以文带文课型。教学内容 1 学习 一主 教材课文 我是什么 2 经典诵读 风 教学流程 一 谜语竞猜环节。谜语竞猜环节 对应的教学目标。1 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。云 2 线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。雨 3 大小珍...