蝴蝶花。
教学目标：1.认识13个生子，会写7个生子，学习新部首禾字旁。2.正确、流利的朗读课文。
3.体会课文内容，认识要讲究个人卫生，学会自己的事情自己做。教学重点：
识字写字，体会课文内容，在读书中提高学生的语文素养。教学准备：教学挂图、生字、词语卡片，多**课件。
教学过程：一、导入。
你们见过蝴蝶花吗？想象蝴蝶花的样子。今天我们学习的课文的题目就是蝴蝶花。（板书课题）二、范读课文。
要求学生认真读，整体感知课文内容。三、自读课文。
1.用自己喜欢的方式朗读课文，边读边画出生字，借助汉语拼音读准生字。2.边读边看图，能找出相对应的段落。3.将课文读通顺。四、检查学生自读情况。
五、读读想想说说。
1.清晨，娟娟醒了，她都做了什么？（读第一自然段，再说一说）2.两只小鸟唧唧喳喳的说了什么？（指名读。
三、四自然段）
3.娟娟听到小鸟说她的头发向草窝窝，她连忙去干什么？（读第五自然段，并说说，然后想娟娟心里是怎样想的。）
4.娟娟回到窗边时，两只小鸟又说的什么？（指名读六七自然段）5.齐读最后一个自然段。说说娟娟为什么笑了。
语文S版小学一年级语文下册《蝴蝶花》备课教案
语文 s 一年级下册 教学设计 教案 22 蝴蝶花。语文 s 教学设计。教。课。板。材 语文 s 一年级下册。文 22 蝴蝶花。块 教学设计 教案。设计思路 1 问题导学，激发学生的学习兴趣。2 结合课件学习，品读句子 体会重点词语，在充分的诵读中感悟文本。3 教育学生从小就应该养成良好的生活习惯和...
冀教版三年级语文下册教案小蝴蝶花
小蝴蝶花 是 市义务教育课程改革试验教材，第三单元第21课。教材分析 小蝴蝶花 是一篇童话故事，讲得是小蝴蝶花经历了从骄傲到自馁的感情变化，最后找到了心理平衡，能正确地看待自己了。让学生从小树立自立的意识。故事主要是通过小蝴蝶花的心理变化展开情节 推动故事的发展，结构十分清楚 完整。生动 细腻的心理...
一年级语文下册小猪画画教案语文S版
小猪画画。教学目标 1 正确流利地朗读课文，并分角色朗读。2 教育学生学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。教学难点 指导学生朗读，读出课文中角色的语气，在朗读中使学生明白为什么小猪最终小花猫画成了一只大怪物。培养学生做事要有主见，不可盲从，凡事都要 三思而行 教学准备 电脑课件 小猪 小松鼠 小山...