月亮和云彩。
教学目标：1．认识11个生字，会写7个字和认识“禾”字旁。
2．正确流利朗读课文，背诵课文，明白“跑得快的是云彩”。
3．培养学生的观察、思维能力。
教学重难点：
重点：正确、流利得朗读课文、背诵课文。
难点：明白“跑得快的是云彩”。
教学时间：两课时。
第一课时。一、引入新课。
二、初读课文，读准字音。
1．自由朗读，注意读准字音。
2．老师范读，学生边听边画出生字新词。
3．同桌互读生字词，纠正错误读音。
4．指名读生字词，检查读音。
5．自由读课文，边读边标出课文一共有几个自然段，并要求读通顺，读流利。
6．指名分段读课文，正音。
7．再读课文，说说课文主要写一件什么事。
三、识记生字、指导书写。
四、总结课文、布置作业。
第二课时。一、复习引入。
二、纲读感悟。
1．自由朗读，边读边想：你读懂什么？还有什么不懂请画出来。
2．小组讨论交流读懂的问题。
3．自选读，并说一说，你读懂了什么？
4．指导学生读段落。
5．质疑释疑。
三、朗读积累。
四、总结全文。
1．你喜欢李小文吗？用一句话夸夸他。
2．这篇课文告诉我们什么？
五、布置作业。
一年级下册《月亮和云彩》教学设计
义务教育课程标准苏教版语文一年级下册。第六单元 月亮和云彩 教学设计。教材分析 月亮和云彩 是今年放入一年级下册的一篇新课文。全文共两个自然段，第一自然段主要写几个小朋友在院子里玩的时候，看见月亮在云彩里穿行。第二自然段主要写丁大勇和李小文争论究竟是月亮还是云彩跑得快，李小文用恰当的方法证明了云彩比...
一年级下册《月亮和云彩》教学设计
义务教育课程标准苏教版语文一年级下册。第六单元 月亮和云彩 教学设计。责任学校老吾小学责任教师 王艳梅 教材分析 月亮和云彩 是今年放入一年级下册的一篇新课文。全文共两个自然段，第一自然段主要写几个小朋友在院子里玩的时候，看见月亮在云彩里穿行。第二自然段主要写丁大勇和李小文争论究竟是月亮还是云彩跑得...
苏教版小学一年级语文下册《月亮和云彩》教案
月亮和云彩。教学目标 1 认识本课生字，认识新的偏旁部首 禾 2 正确流利地朗读课文，背诵课文。3 使学生明白 跑得快的是云彩不是月亮 4 培养学生仔细观察事物的习惯，提高学生的思维能力。教学重点难点 理解课文，从李小文的做法中受到启发教学用具 生字卡教学时间 二课时。第一课时。教学过程 一 情景导...