课题：最美的花束。
学习目标：．会认生字1个，会写生字6个。
2．引导学生正确、流利、有感情的朗读诗歌。
3．理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的平等、民主的思想感情和消除种族歧视的愿望。
4．背诵这首诗。
学习重点：目标1．2．3
学习难点：目标3
学习安排：2课时。
教具准备：白板（或ppt）
光盘。学习过程。
一、预习导学。
．我已经把诗歌读会了，会写诗中的生字。（白板出示）
jīnɡjīnɡ
zhēnɡqiǎn
ɡuān亮。眼。深。
花（yánhuánɡ
xiāndàn色金（
花。冷（
2．这是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐地成长。
二、合作**。
．听录音。（**光盘）
2．自由大声有感情地朗读第1．2小节。这两小节告诉我们，尽管每个人眼睛的颜色不同，但是都能看到。
3．我和同桌合作朗读第3．小节，懂得尽管每个人的头发的颜色不同，但是都。
4.齐声朗读第小结。告诉我们尽管肤色不同，但是。
三、分层提高。
思考：（1）诗中的“你”、“我”、“他”指的是。
（2）诗中把孩子比作。
（3）如果“我”是黄种人，那么，“你、他”就是指（
（4）如果“我”是白种人，那么，“你、他”就是指（
（5）如果“我”是（
）人，那么，“你、他”就是指（
四、总结提升。
小结：在世界的每个角落，不同肤色的孩子就像鲜花一样是最美的花束，作者希望所有的儿童都应该生活在没有歧视、幸福平等的环境中。
齐读全诗并总结：同学们，人类只有一个地球，虽有着不同的国家、不同的种族，但每个人的心愿一样的，那就是世界和平，没有战争。
熟读并背诵这首诗。
五、当堂检测。
.听写本课生字词。
2．给多音字组词。
ɡuānpiàofà冠。
漂。发。
ɡuànpiāo
fā3．色彩大比拼。
例：漆黑雪白。
（ ）黄 （ 红 （ 蓝。
（ ）灰 （ 黑 （ 绿。
4．抄写课文中的比喻句。
5．选词填空。
广大宽广。①这次，我看到了（ ）的草原。
②这里山清水秀，欢迎（ ）游客前来观光浏览。、
各色各样各种各样。
①花园里开满了（ ）的鲜花。
②（ 的鸟儿在这里安家落户，简直是鸟的天堂。
6．精彩回顾。（默写该首诗歌每。
四、第五小节）
我也知道你懂得，在这 ，，有的 ，有的 ，像
7．检查背诵。
课题：元帅的故事。
课型：新授。
执笔：张莉。
审核：学习目标：
．认识本课的16个生字，掌握其中的9个字的正确写法。
2．正确流利地朗读课文，了解课文内容。
3．重点理解课题，通过人物语言及行为，体会人物的思想品质，提高理解能力。
学习重点：目标2．3
学习难点：目标3
学习安排：3课时。
教具准备：白板（或ppt）
光盘。学习过程。
一、预习导学。
．看拼音，写词语。（白板）
liánɡshi
duìwuɡuījuɡǎo
ɡuǐmúyànɡ
pǐndéjiēdài
zhūhónɡ
2．给下列多音字注音并组词。（白板）闷。模。
便。扁。藏。更。
3．读一读：《**的扁担》记叙的是。
同志和红军战士一起。
的故事。表现了革命领袖，与战士们。
的高贵品质。《“这个规矩不能有”》记叙的是。
逛公园时发现公园闭园接待他一个人，他教育工作人员不能搞特殊化的事。赞扬了他以身作则，不搞特殊化的事，与人民群众平等的好品质。（白板）
二、合作**。
．听录音。（**光盘）
2．交流预习情况。
（1）读词正音，加强识记。
（2）简要说一说课文的主要内容。
3．深入学习，细读感悟。
**同志一共有。
条扁担。为了说服战士们，**同志是这样说的：，他是这样做的。
。“这个规矩不能有”是。
说的，“规矩”的意思是。
（1）再读课文，文中“这个规矩”指的是。
（2）默读课文，画出描写彭总言行的句子。联系上下文，体会彭总的情绪变化，并有感情地朗读相关语句。
（3）有感情地朗读课文。体会朱军长、彭总的好品质。
三．分层提高。
**为什么一定要参加挑梁。
四、总结提升。
（1）总结：朱军长发扬了我军官兵一致、军民一致的革命传统。得到了战士们的爱戴。
彭总把自己放在了和群众平等的位置上，不搞特殊化，如此的和蔼可亲，平易近人，难怪很多人都亲切地称呼他“彭总”。
（2）分小组进行朗读汇报，说一说，通过这篇课文的学习，你受到了什么启发？
（3）你还知道哪位元帅的什么事情？和你的同桌交流一下。
五、当堂检测。
．比一比，再组词。
彭（ ）搞（
）辩（ ）春（ ）粮（ ）斥（ ）
鼓（ ）稿（
）辨（ ）奉（ ）浪（ ）斤（ ）
2．写出下列词语的近义词。担任（
纳闷（著名（
热闹（规矩（
休息（辩解（
惊讶（3．选词填空。
规矩。规则。
规定。（1）所有的游戏都有一套游戏（
（2）学校（
）在校不能吃零食。
（3）彭总生气地说：“这个（
）不能有！”
指示指导指挥。
（4）**老师（
）我们齐唱《国歌》。
（5）工作人员奉上级（
），闭园接待彭总。
（6）老师耐心地（
）我们写字。
发现。发明。
（7）法布尔（
）了奇妙的昆虫世界。
（8）爱迪生（
）了电灯。4.听写生字词。
三年级下册语文第八单元学案 北师大版
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北师大版三年级下册第八单元学案
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苏教版三年级语文下册第八单元导学案
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