百分数的认识学单。
学习目标。1.理解百分数的意义。
2.学会百分数的读、写法。
预习案：情境一：姚明在nba打篮球的进球情况：
投篮总数投中次数。
第一节 2016
第二节 107
第三节 2519
你认为姚明哪一节投球水平高？
解决问题：通过计算，投中的次数占所投蓝总次数的百分之几，我们知道了哪一节投球水平高。
练习案：读出下面百分数，所表示的意思。
2）、姚明加盟nba联赛的第一年，投篮命中率为49.8%
说一说生活中的百分数。
合格率学单。
学习目标。知道什么是百分率，能正确计算百分率。
预习案。练习：
百分之四十百分之三点五百分之五百。
练习案。1、绿色小分队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是多少？
2、宝鸡人民公园面积是6000平方米，绿化面积是4800平方米。绿化率是多少？
蛋白质含量学单。
学习目标。会解决有关百分数的简单实际问题。
预习案。黄豆中的蛋白质含量约占36%，脂肪含量约占%，碳水化合物约占25%.
请同学们解释以上百分数的含义。
练习案。1、把160%，0.8%化成分数和小数。
2、完成教材70页“练一练”第3题。
1）小明所在的班共有50人，其中女生占54%，女生有多少人？
2）小明所在的组共有10人，其中女生占60%，女生有多少人？
1）小明家共有5人，其中女性占40%，女性有多少人？
这月我当家学单。
学习目标。理解掌握百分数应运题的数量关系，学会列方程解这样的问题。体会百分数的应用及百分数与统计的联系。
预习案。先用等量关系表示各题中的数量关系，再列式计算。
1）我校有女生450人，占全校人数的 。
2）一段铁丝剪去 ，刚好是3米。
3）一桶油倒出20千克，刚好占全桶油的 ，这桶油有多少？
练习案。1、我们南坡小学有女生260名，占全校的40%，我们南坡小学有男生多少人？
2、完成教材72页练一练中第5题。
1）学校图书馆共有多少本书？
2）请把上面的统计表填写完整。
练习六学单。
学习目标。理解百分数的意义，正确地读写百分数能运用百分数表示事物，解决有关百分数的简单实际问题。
预习案。填一填。
练习案。小红把在报纸中收集到的数据整理成下表，请你计算出世界爬行类、鱼类动物的已知种数。
整理与复习（二）学单。
学习目标。1.结合学生的实际情况，将复习的重点与练习题有机的结合起来。
2.通过整理与复习，加强对前几个个单元内容的理解与掌握。
3.引导学生自主地将所学的知识进行整理、归纳和反思。
预习案。1.植物小组在学校植物园里插下60粒向日葵种子，种子的发芽率为90%，有多少粒种子发芽？
练习案。1. 一根长方体木料，长为2米，宽8分米，厚2分米，如果每立方米木料重450千克，那么这根木料重多少千克？
2.东方小学新建教学大楼，实际造价45万元，比原计划节约了。原计划造价多少万元？
3.新建一座工厂，计划投资200万元，实际只投资175万元。实际投资是计划投资的百分之几？
估计费用学单。
学习目标。通过学习，了解估算费用的方法，解决生活中的实际问题。
预习案。1、一台电视机现售价6000元，盈利20%，这台电视机的进货是多少元？
2、一辆汽车运一堆货物，运走了总数的35%，这时剩下的比运走的还多18吨。原来这堆货物有多少吨？
练习案。1、 做“试一试”中的题，估算2千克牛排的价钱和八折后的价钱。
购物策略学单。
学习目标。利用所学的知识解决实际生活的能力，体会数学与生活的联系。
预习案。练习：
百分之四十百分之三点五百分之五百。
练习案。做练一练中的题目：
1000ml酸牛奶9.7元。
500ml酸牛奶5.00元。
200ml酸牛奶2.6元。
1）要买1升酸牛奶，有多少种买法？
2）要买1.5升酸牛奶，有多少种买法？
3）要买2.4升酸牛奶，怎么买合算？
包装的学问学单。
学习目标。利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
预习案。再过几天就是***的4岁小侄子的生日，我买了盒蛋卷，（课件出示一盒长方体纸盒）老师打算把这盒蛋卷包装后送给他，大家想一想需要多大包装纸？
练习案。把四盒同样的蛋卷盒包装成一个长方体形状，可以怎样包装呢？
五年级数学下册第六单元导学案
课题 长体的体积课型 新授班级 五姓名 主备 王丽侠辅备 姜敏艳审核 徐润时间 2014 4 3 学习目标。1 理解百分数的意义。2 学会百分数的读 写法。学习重点。理解百分数的意义。学会百分数的读写 法。学习难点。体会百分数的必要性。学习准备。让学生课前收集百分数的资料。自主学习。情境一 姚明在n...
五年级数学下册学单
体积与容积 学单。学习目标。1 经历体积与容积的概念的建立过程，理解体积和容积的意义。感知常用体积和容积单位的大小，能正确地选择合适的单位进行相应数量的计量。预习任务 让学生能够观察教室的物体，哪些物体比较大？哪些物体比较小？哪些容器放东西多？哪些容器放东西少？通过感知学习，明白体积和容积的意义在亲...
五年级数学上册导学单
我的班级我管理 d f 我的课堂我做主。小数乘整数 导学单。班级 姓名小组指导老师 一 基础训练。1 判断。2 一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的2倍，积扩大到它的20倍。2 计算。3 列式计算。1 0.45的83倍是多少？2 31个5.86是多少？4 根据236 28 6608直接写出...