1、《草原》
背诵课文第。
一、二自然段。
②写法上特点寓情于景情景交融。
优美句子。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线色勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
a、句子理解参照教参；b、仿写用上“只用不用”
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
a、“既又既又”写句子。
马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
a、比喻句 “情景”像“彩虹”。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
a、句意理解见教参。 b、情境填空，草《原》一文最能反映蒙汉之间情谊深厚的一句是或者《草原》一文里有一句话，既是全文的中心句，又是作者情感的集中体现，这句话是。
2*、《丝绸之路》
资料袋 a、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。东起唐古都长安，今陕西西安往西一直延伸到罗马。**的货物中，以产我国的丝绸最具代表性。
b、丝绸之路不仅是古代亚欧互通的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
3、《白杨》
背诵爸爸介绍白杨的那段话。
回答问题。
白杨树特点，坚强不屈的品格。
爸爸表白自己的心，a.表白的什么心愿 b.哪些地方表白这种心愿；
课文表达上的特点，借物喻人，托物言志。
含义深刻的句子。 “在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来。”爸爸自己已扎根边疆献身边疆，献了青春献终身献了终身献子孙”的博大胸怀。
练笔 a、以“环保卫士”为话题用上“哪儿哪儿”、“不管不管总是”等词写几句话。
b、以“抗震救灾”为话题用上
4*、《把铁路修到拉萨去》
主题思想。见字词句书p19。
建设者在修建过程中遇到了哪些困难是怎样克服的。
几种抒情方法，直抒胸臆。
运用比喻。语言直白简洁。
解释几个词语：
不翼而飞，形容东西突然丢失。
杯水车薪；比喻无济于事，解决不了问题。
废寝忘食，顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。
语文五年级下册教材要点参考
语文五年下 仅供参考 字词。参照教参重点词语的指导。句子。一 写句子。1 排比句 夸张句 比喻句。2 反问句 陈述句 双重否定句之间的转换。按要求改写 二 修改病句 1 关联词使用不正确。2 语序不当，不符合逻辑。积累。1.每一课课后积累中的词语要求会读会写 理解意思。2 教材中明确要求背诵的课文，...
小学语文五年级下册教材说明
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一 图形的变换 1 轴对称 1 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。2 轴对称图形的特征是对应点到对称轴的距离相等 1 使同学通过观察 操作初步认识轴对称现象，并能在方格子上画出简单图形的轴对称图形。2 通过学生活动，发展学生的空间观念，培养学...