小学四年级数学下册第九单元

发布 2020-09-30 07:48:28 阅读 7502

——倍数和因数。

盐城市第一小学江苏省特级教师嵇宪长。

知识梳理。难点剖析。

明晰各个概念的内涵及相互关系,会利用举例的方法帮助自己理解概念。

例1 在下面的括号里,填上“奇数”或者是“偶数”。

1)奇数+偶数2)奇数+奇数=(

3)偶数+偶数4)奇数×奇数=(

5)偶数×偶数6)奇数×偶数=(

7)奇数×( 奇数8)奇数×( 偶数。

思维流程:自然数根据是否是2的倍数,分为奇数、偶数两类→举例实验→得出结论。

解:(1)奇数+偶数=(奇数2)奇数+奇数=(偶数)

3)偶数+偶数=(偶数4)奇数×奇数=(奇数)

5)偶数×偶数=(偶数6)奇数×偶数=(偶数)

7)奇数×(奇数)=奇数8)奇数×(偶数)=偶数。

例2 两个素数的和是39,这两个素数的积是多少?

思维流程:两个素数的和是39→两个数必定是一奇一偶 →这两个数都是素数,素数中只有2是偶数→另一个是37

解:39=2+37

答:这两个素数的积是74。

小学四年级数学下册第九单元《倍数和因数》测试卷。

一、填空。(每空1分,计27分)

1.30的因数有其中奇数有偶数有素数有合数有。

2.20以内既是合数又是奇数的有个。

3.9的因数有从小到大写出5个9的倍数是。

4.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数可能是。

5.一个数的最小倍数是11,最大因数是11,这个数是( )

6.在中,奇数有偶数有5的倍数有3的倍数有既是2的倍数又是5的倍数有既是3的倍数又是5的倍数有。

7.一个三位数,个位是最小的合数,十位是最小的素数,百位是最小的奇数,这个三位数是( )

8.在1~9这九个自然数中,相邻的两个素数是( )和( )相邻的两个合数是( )和( )

9.按要求在□里填数。

1)4□2是3的倍数,□里最大填( )

2)38□是2的倍数,□里最大填( )

3)34□是3的倍数,□里可以填( )

10.用四个数中的三个数组成一个三位数,最小的偶数是( )最大的5的倍数是( )是的倍数是( )

二、判断。(10分)

1.3的倍数一定是9的倍数。

2.任意五个连续自然数中,一定有一个是5的倍数。

3.30是倍数,6是因数。

4.一个不是0的自然数,不是素数就是合数。

5.一个数的倍数一定比这个数的因数大。

三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里)(20分)

1.12的因数有( )个。

4 ②6无数。

2.自然数a、b(a≠0,b≠0),如果b=6×a,那么a一定是b的( )

素数因数 ③倍数。

3.19乘一个大于0的自然数,所得的积为偶数,这个数是( )

奇数 ②合数 ③偶数。

4.两个素数的和是( )

一定是素数 ②一定是合数 ③可能是素数,可能是合数。

5.一个合数,它的因数( )

只有一个有两个有三个或三个以上。

6.a是b的倍数,c是a的倍数,那么c是b的。

倍数 ②因数无法确定。

7.下面的数中,( 不是素数。

8.在下面的三句话中,( 是错误的。

最小的合数是4 ②1既不是素数,也不是合数 ③所有的偶数都是合数。

9.20以内的素数有( )个。

10.一个数加上1就有因数5,这个数个位上一定是( )

4 ②9 ③4或9

四、在括号里填上合适的素数。(10分)

五、先填表,再找规律。(16分)

我的发现是:

1)从上表可以看出,一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( )最大的因数是( )

2)从上表可以看出,一个数的倍数的个数是( )的,其中最小的倍数是( )没有。

六、解决问题。(4+4+4+5=17分)

1.幼儿园里有一些小朋友(不止一个),王老师拿了32颗糖分给他们,正好平均分完。小朋友的人数可能是多少?

2.两个素数的积是194,这两个素数的和是多少?

3.下面是育红小学四年级各班的人数。

那几个班可以平均分**数相同的小组?那几个班不可以?为什么?

4.体育用品商店有50个排球,篮球的个数是排球的5倍。体育用品商店一共有多少个排球和篮球?

小学四年级数学下册第九单元《倍数和因数》测试卷参***。

一、 填空题。

二、判断题。

三、选择题。

四、在括号里填上合适的素数。

五、先填表,再找规律。

我的发现是:

1)从上表可以看出,一个数的因数的个数是(有限)的,其中最小的因数是(1),最大的因数是( 本身 )。

2)从上表可以看出,一个数的倍数的个数是(无限)的,其中最小的倍数是(本身),没有(最大的倍数)。

六、解决问题。

1. 32的因数有

答:小朋友的人数可能是。

答:这两个素数的和是99。

3.答:四(2)、四(3)两个班可以平均分**数相同的小组,四(1)班不可以。因为是合数,47是素数。

4. 50+50×5=300(个)

答:体育用品商店一共有300个排球和篮球。

小学四年级数学下册第九单元

倍数和因数。盐城市第一小学江苏省特级教师嵇宪长。知识梳理。难点剖析。明晰各个概念的内涵及相互关系,会利用举例的方法帮助自己理解概念。例1 在下面的括号里,填上 奇数 或者是 偶数 1 奇数 偶数2 奇数 奇数 3 偶数 偶数4 奇数 奇数 5 偶数 偶数6 奇数 偶数 7 奇数 奇数8 奇数 偶数。...

苏教版四年级数学下册第九单元

文成家教中心。苏教版四年级数学下册第九单元 倍数和因数 知识小结。一 倍数和因数表示两个数之间的相互关系。例 10是5的倍数,那么5就是10的因数。二 只有在乘法或除法算式中才能说倍数和因数。例 3 7 21 3是21的因数,7是21的因数,3和7都是21的因数 21是3的倍数,21是7的倍数,21...

小学四年级数学下册第九单元练习卷

精品文档。每题1分,共8分 小学四年级数学第九单元练习卷。二 仔细推敲,做出判断。卷面整洁 2分 班级姓名得分。一 打好基础,轻松填空。每空1分,共36分 1 写出下面各数所有的因数。5的因数有 12的因数有 11的因数有 20的因数有 2 写出下面各数的3个倍数。5的倍数有 12的倍数有 11的倍...