教育资源。
第2课自己动手写文章。
教学目的：1、输入文稿并能设计成**并茂的文章。2、将字体设计得更加美观。
教学重点：1、给文稿中插入合适的**并会保存在磁盘上。2、字体设计。
教学方法：演示法、**法。课时安排：2课时。
教具准备：一些制作精美的文稿。教学过程：
第1课时。一、复习。
1怎样进入word软件？2怎样输入自己的文稿？二、授新课。
1将文稿保存在磁盘中。
方法：（1）将已经输入的文字保存，首先单击“文件”命令中的“保存”。
2）在出现的另保存为对话框中，先确定保存的位置，再去文件中的名字和确定保存的类型。
3）单击“保存”按纽。2对输入的文字进行修饰。
方法：可以在输入文字前，运用格式栏中的按纽，给文字设置字体、字号、颜色等。
也可以选定已输入的文字，再运用格式栏中的按纽，设置字体、字号、颜色等。
3利用“字体”对话框，进一步修饰文字。
方法：（1）单击菜单中的“格式”命令。
2）单击“字体”。
3）在打开的字体对话框中分别设置“字体”、“字符间距”、“动态效果”。
教育资源。教育资源。
4）单击“确定”
注意：给文字进行修饰时，一定要先选定文字，再进行设置。
四课堂练习。
1怎样保存自己输入的文章？
2“字体”窗口下，可以对文章进行哪些修饰？
第2课时上机操作。
教学内容：1进入word，使用智能abc输入法输入一篇文章。
2用自己喜欢的字体、字号、颜色、效果等，对文章进行设置。
3给文章起一个名字，保存在“我的文档”中。
重点指导：1输入文章时，尽量使用词组输入。
2、正确的使用中文标点符号。
3、对文字进行修饰时，一定要先选定内容，再进行设置。
4、注意文稿的整体和谐，美观大方。
5、在智能abc输入法下，先按一下“v”键，在按数字键“1”，可调出中文的标点符号。课后小记：
教育资源。
四年级信息技术变形鱼 上 教学设计
变形鱼 第一课时。教学目标 1 知识与技能。掌握对图形进行翻转 旋转的方法。熟练地进行图形的复制 移动。2 过程与方法。感受对图形进行翻转 旋转的操作过程，掌握图形操作的基本方法。3 情感态度与价值观。培养学生创新意识，提高学生审美情趣和动手操作能力，强化学生自主学习和团结协作的意识，让学生在生活中...
四年级信息技术教学要求 上
小学四年级上册信息技术教学计划。一 教材分析。本册基本技能大致分为两个部分 一是画图软件的高级操作，二是文字处理软件word的主要操作。对于画图软件，从三年级上册开始接触，到三年级下册学习了大部分操作。本册用了四节课的时间，学习它的一些 高级 操作。诸如 前景色 背景色 屏幕取色 画纸大小改变 等操...
四年级信息技术 上
课题授课类型教学准备教学目标。第一课 信息技术初 新授课。备课时间授课时间。有关信息技术应用的资料及 内容。1 指导学生了解信息技术在生活中的一些应用，初步了解信息技术的概念。2 通过学习，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生敢于动手，动脑勤于思考的能力。重点难点。教学过程。了解信息技术在生活中具体...