小学四年级上册信息技术优秀教案三篇。
书写环保倡议书教学目标：
1、掌握特殊符号的插入与保存文件。
2、通过学习，使学生弄懂“word”文字软件的窗口组成，能熟练输入内容，并学会保存。
3、养成做事要有计划和打算的习惯，考虑问题要全面，要有准备地去做每一件事，养成严谨，科学的做事态度，养成及时保存文件的习惯。教学重点：
1、认识word文字软件。2、能够熟练输入内容教学难点：
1、使用word文字软件与记事本操作程序的区别。2、倡议书的书写方法。教学准备：
课前教师机和学生机word软件安装。教学过程：（一）导入。
师：同学们，我们现在已经是四年级学生，我们在学习的同时，还要合理分配课余时间，要会利用时间，我们应该给自己制订一个课余计划，这样才能充分。
利用课余时间。
倡议书组成：倡议名称——倡议目的——倡议内容——倡议人和日期。（二）学生制订倡议书。
1、请学生用笔在纸上制订自己的倡议书2、教师加以指导，提醒学生注意格式。（三）进入word文字软件1、运行软件。
方法一：单击开始——所有程序——word——word文字。方法二：双击桌面word文字软件。2、认识word软件菜单栏、工具栏、滚动条光标。
3、word文字软件与记事本软件进行比较，找出不同与相同处。（四）输入文件名称并保存。
1、将输入法切换到“拼”或“智能abc”。2、在编辑区输入文件名称。
3、保存文件：为了下次能继续输入内容一定要及时保存。
选择文件——保存——选择e盘——建立文件夹——再将文件保存到文件夹内。
4、保存好后试着打开文件。（五）打开文件，输入内容1、打开文件。
方法一：我的电脑——e盘——文件夹。
方法二：打开word文字——文件——打开e：文件夹——文件。2、输入内容。
a、将光标移到文字末端，单击回车另起一行。b、先只输入文字计划。（六）插入符号。
1、将光标移到计划内容的开始。
2、选择插入——符号命令——弹出“符号”对话框——选择字体——选择插入合适的符号插入。（七）作品展示，评价。
1、请学生在评价表中给小人添加对应的表情，先自我评价。2、选择若干作品展示出来进行集体评价，教师给予评价。3、邻近的同学给予相互的评价。
（八）评一评板书设计：输入计划内容。
认识word软件——输入倡议书——保存倡议书。
当回快乐辑教学目标1、知识目标。
掌握对文档进行修改的一般方法。2、技能目标。
通过本课的学习，使学生学会打开文件，选中文字，插入文字，删除文字和换行的方法。3、情感目标。
培养学生全面考虑问题的习惯，养成做事严谨科学态度，掌握“先选定，后操作”的操作习惯。教学重难点。
1、选定文字，删除文字。2、认识操作前要选定的重要性。教学过程。
第一阶段：复习导入。
展示上节课的作品，找出其中不合理的地方，并加以分析，从而导入本课知识点。
第二阶段，教师讲解，演示。
一、添加内容－输入内容1、运行word软件。
2、文件－打开－文件我的倡议书。
3、将鼠标指针移到要插入内容的地方并“单击”。4、输入需要插入的内容。5、保存文档。
二、修改文字－删除错误文字－输入正确文字1、使用backspace或delete键，删除错误文字。2、输入正确文字。
3、保存文档。4、关闭word软件。
第三阶段，学生练习，教师巡视1、修改自己的倡议内容。
2、修改古诗，教师下发相应的素材。第四阶段、小结点评。
1、添加或修改文字，可遵循以下顺序。2、选定位置。添加内容－输入内容。
修改文字－删除错误文字－输入正确文字。3、展示优秀作业，指出共同问题，师生解决。
修饰倡议书文字教学目标1、知识目标。
学会多种方法选定文字、移动文字、复制文字。2、技能目标。
通过教师分析和演示计划顺序调整的操作过程，指导学生自己练习，在练习过程中熟念掌握移动、复制操作的方法，并掌握其它选定文字的方法和技巧。3、情感目标。
培养学生的时间观念，养成严谨、科学的态度，继续派样“先选定，后操作”规范的操作习惯。
教学重难点。
1、选定行、段及全文的方法。2、文字的移动与复制操作。教学难点。
文字的移动操作。课时安排：1课时教学过程。
一、导入。引出课题，修饰倡议书文字。二、新授，教师讲解示范1、选定文字。
根据“先选定，后操作“的原则，将需要调整位置的一处文字先选定。（选定多行文字，可以在选择一行的基础上，按住鼠标左键，向下拖动，将多行文字选中）。2、调整顺序。
文字选定后，用“移动”操作进行两处文字的顺序调整。剪切－粘贴。三、完成试一试。
打开文档环保倡议书，仔细检查倡议书顺序，并加以调整，保存修改后的结果。
四、体验、深化1、教师发送作业。
2、要求：根据逻辑关系，调整句子顺序。3、学生操作。五、点评。
1、展示优秀作业。2、师生共同解决典型问题。
四年级上册信息技术优秀教案设计
我给文件建新家。一 教材分析。本课是这一单元中内容最少的一课，在单元内部起到承上启下的作用，为下一课的文件移动做好准备。二 课前准备。1 资料准备将本课的教学素材发放到学生电脑的d盘中。2 教学环境多 机房。3 对学生的要求掌握打开文件夹的操作能够快速准确地打开文件夹窗口。三 教学目标。1 知识与技...
四年级上册信息技术教案
第十一课图画的旋转与变形。执教人 藜山中心小学李家华。教学目标 1 使学生认识菜单栏上的各种变形命令。2 使学生学会对各种图形的放大和缩小 旋转和翻转 拉伸和扭曲的方法。3 使学生能根据教师提供的素材，画一幅小鸡风景画。4 培养学生的创新能力和学习信息技术的兴趣。教学重点 1 掌握拉伸与扭曲的操作规...
四年级上册信息技术教案
目录。第1课汉字的魅力。第2课汉字在电脑中原来是这样表示的。第3课书原来是这样印出来的。第4课从这里开始使用字处理软件。第5课学文字编辑，编排我的作文。第6课看几何图形，编排数学公式。第7课逛海西，排游记。第8课拼图形，比创意。第9课从剪切画里找朋友。第10课用结构图表达信息。第11课使用模版向导。...