小学四年级上册信息技术教案【8-10课】 小学四年级上册信息技术教案【8-10课】
下面小学四年级上册信息技术教案【8-10课】，供参考！
第八课 ; 用word编一份小报。
教学目标：1、培养学生学习计算机的浓厚兴趣。
2、培养学生运用所学技能和知识解决实际问题的能力。
3、学会设置文本框填充色、给文字添加动态效果、调整行距、添加标注。
教学重点：美化海报文字。
教学难点：综合合理的运用各种方法以美化文字。
教学准备：编制完整的海报一份、**人物网页，学生构思小报主题并且准备好所需要的素材。
教学过程：一、创设情境，提出问题。
平时我们都在纸上编制小报，你觉得这样的编制方法和效果你满意吗？（学生回答并说说在纸上排小报有什么缺点）
今天，我们就来学习在电脑上编制自己的海报。
二、教师演示。
1、教师示范，解决问题（设置文本框）
要使海报中的文字变的更漂亮，我们可以先从文本框入手。美化文本框我们可以使用“设置文本框格式”。
在文本框上单击右键，在快捷菜单中选择【设置文本框格式】，出现“设置文本框格式”。在“颜色和线条”选项卡中选择填充颜色为“填充效果”。
在“填充效果”对话框中，选择“预设”、“彩虹出岫ⅱ”、中心辐射”。
同样在“设置文本框格式”对话框中还可设置文本框边框的线型。
1、制作动感文字。
除了可通过设置文本框格式来美化外，我们还可设定文字。
单击【格式】→【字体】。在“字体”对话框中单击“文字效果”选择动态效果。
调整行距。单击【格式】→【段落】。在“段落”对话框中设定行距。
3、添加标注。
单击【视图】→【工具栏】→【绘图】，打开“绘图”工具栏。
选择【自选图形】中的“云形标注”，为海报添加标注。
三、学生练习制作小报（自己选择一个主题）
1、学生尝试，教师解疑 ;
2、交流汇报，总结提高。
3、自评：学生展示自己的作品，说明自己的设计意图，并说出自己最满意的地方。
4、互评：说出展示作品的优点和不足之处。
5、教师评估。
四、教师总结：
今天我们学了什么？
第九课 ; 走进幻灯片世界。
教学目标：1、会打开powerpoint，了解幻灯片的界面。
2、会根据“内容提示向导”制作幻灯片。
3、会**幻灯片。
教学重点：会根据“内容提示向导”制作幻灯片。
教学难点。在根据“内容提示向导”制作幻灯片时能设置好相应的设置。
课前准备：制作一组幻灯片范例—海报。
教学过程：一、引起动机。
师演示课前准备好的幻灯片。
想制作**并茂的海报吗？想制作充满动感的幻灯片吗？那么，就和我一起走进多姿多彩的powerpoint世界吧！
二、新课教学。
1、进入powerpoint世界（师演示）
单击[开始]按钮，选择[程序]，单击[microsoft powerpoint]
命令，你会看到powerpoint启动对话框。
2、学生启动powerpoint
3、用powerpoint内容提示向导制作一张海报。（师示范）
在powerpoint启动对话框中选择[内容提示向导]然后单击[确定]按钮。
出现“内容提示向导”对话框，单击[下一步]按钮。
选择“通告/海报类”的演示文稿，单击[下一步]按钮。
在“演示文稿的用途”中选择[普通演示、非正式会议、讲义]，然后单击[下一步]按钮。
在“是否打印讲义？”中选择“否”，单击[下一步]按钮。
在“演示文稿标题”一栏输入海报标题海报，在“您的姓名”一栏输入四（4）班，在“附加信息”一栏输入全体同学，然后单击[下一步]。
单击[完成]后，进入powerpoint的大纲视图 。
师讲解视图工具的使用。
三、学生模仿教师练习。
1、输入海报的内容（师及时指导）
2、进入幻灯视图。
3、**幻灯片。
选择[视图]菜单中的[放映幻灯片]，就能看到**的效果。如果想看下一张，只要单击一下鼠标左键就可以了。
四、展示学生作品。
教师总结本课内容。
第十课 ; 制作第一张幻灯片。
教学目标：; ;1、会选择自己喜欢的模板，并根据模板制作演示文稿。
; ;2、学生会在幻灯片视图中修改和编辑文本。
3、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和**并会对它们进行必要的修改。
; ;4、会保存演示文稿。
教学重点：选择自己喜欢的模板后，能在幻灯片视图中添加和修改文本。
教学难点：; ;文本的修改以及文本框的移动。
教学过程：一、激趣导入：
我们已经跟着“内容提示向导”走进了奇妙的powerpoint世界。我们也可以不用“内容提示向导”，完全由自己来设计幻灯片。
二、进入poerpoint（师演示）
启动powerpoint。
选择一个模板。
选择一个自动版式。
认识powerpoint的设计界面。
学生进入powerpoint。
三、制作幻灯片（师示范）
在文本框内输入汉字。
修改字体格式。（选中后操作）
让文字居中。
移动文本框的位置。
插入艺术字。（略）
插入剪贴画和**。
（学生操练，师巡回指导）
四、保存文件。
方法：选择[文件]菜单中的[保存]命令，然后在“文件名”文本框。
中输入春晓，并选择好文件的保存位置，单击[确定]按钮。
学生保存文件）
五、展示学生作品。
1、学生**作品并对作品提出评价。
2、总结本课内容。
3、要求学生完成课后练习。
4信息技术四年级上册教案 未整理
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