北师大四年级数学下册第五单元《精打细算》导学案

发布 2020-09-28 04:34:28 阅读 1143

沙峁九年制学校师生共用导学稿。

四年级(下)数学。

课题主备。尚锋。

精打细算。审核。

课型。新课导学。

学生姓名。1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会小数除法的意义。

学习目标。2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。

3、正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。

重点难点环节。

学习重点:小数除以整数。

学习难点:商的小数点与被除数的小数点对齐。

学习过程。1、计算。

2、已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算,叫()。3、整数的除法法则。

1)从被除数的()起,先看()有几位,就用除数试除()的前几位,如果它比除数(),再试除多一位数;

2)除到()的哪一位,就在那一位上面写上();3)每次除后余下的数必须比()。

1、引导学生看主题图。发现信息,解决问题。

甲商店:5包牛奶元,乙商店:6包牛奶元。2、把你提出的数学问题在小组里说一说。

3、要计算1包牛奶的价钱,该如何计算?

4、**一:计算11.5÷5

思考讨论计算过程中,最关键的一点是什么?

课前预习。合作**。

沙峁九年制学校师生共用导学稿。

四年级(下)数学。

5、**二:计算12.9÷6

思考讨论除到小数部分发现还有余数时,该怎样做?为什么可以这样做?

除数是整数的小数除法与()的计算方法()。计算的时候要按照()的法则去除,商的小数点要和()。如果除到被除数的末位仍有(),就在余数后面()继续除。1、试一试。

2、妈妈买了6包盐花了7.50元。每包盐多少元?

一张课桌的面积是23.4平方分米,长是5分米,它的周长是多少米?

当堂训练。能力提升自我评价导学反思。

通过今天的学习,我学会了,以后我会在___方面更加努力。

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