一、填空。
笑笑有92元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是34厘米，长是b厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.5元和4.3元，买n千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋20＝59b－2.6＝6.28x＝112
28＋x＝147x÷5＝23x－19＝46
7x＋28＝709x－45＝1175x＋10＝65
9＋9x＝1445x－5＝603x＋12＝48
一、填空。笑笑有56元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是80厘米，长是s厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.7元和6.3元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－28＝76x＋9＝642x＝4
39＋x＝105x÷9＝21x÷28＝47
5x＋20＝452x－4＝125x＋15＝95
8＋4x＝642x－10＝149x－27＝90
一、填空。笑笑有97元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是97厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.7元和5.4元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷17＝79m－0.15＝0.834x＝132
41＋x＝153x＋3＝26x÷15＝72
9x＋9＝1087x－28＝708x＋24＝160
12＋6x＝1083x－9＝339x－36＝99
一、填空。笑笑有30元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是93厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.4元和4.4元，买x千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋26＝64y－43＝874x＝180
30＋x＝140x＋6＝19x－18＝67
9x＋9＝1444x－20＝564x＋12＝24
27＋9x＝1172x－6＝149x＋45＝54
一、填空。笑笑有77元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是15厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.4元和6元，买a千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋16＝48n－0.31＝0.933x＝93
25＋x＝105x＋6＝29x－15＝43
3x＋3＝422x－6＝229x－18＝99
10＋5x＝854x－16＝526x－18＝60
一、填空。笑笑有66元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是48厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6元和2.6元，买b千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋20＝48a－4.6＝6.52x＝8
69＋x＝128x÷6＝28x÷19＝42
6x＋30＝907x－35＝568x＋32＝160
4＋2x＝122x－8＝144x－8＝68
一、填空。笑笑有34元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是71厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.9元和5.2元，买n千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，y只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋26＝62y－40＝683x＝57
36＋x＝151x＋9＝25x÷11＝44
5x＋25＝359x－36＝544x＋4＝80
7＋7x＝985x－25＝607x＋28＝63
一、填空。笑笑有72元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是29厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.1元和4.3元，买a千克苹果和g千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷2＝55a＋0.07＝0.922x＝66
30＋x＝119x＋7＝15x＋7＝43
7x＋28＝1058x－24＝884x＋16＝48
20＋5x＝905x－25＝604x＋20＝80
一、填空。笑笑有21元钱，买书包用去y元，还剩下___元。
一个长方形宽是85厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克6.4元和3.3元，买a千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋14＝48n－0.3＝9.78x＝184
97＋x＝193x－7＝17x÷5＝66
7x＋35＝776x－30＝663x－3＝30
8＋4x＝446x－18＝902x－4＝34
一、填空。笑笑有85元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是34厘米，长是y厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.4元和3.3元，买a千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－27＝46x＋2.6＝6.85x＝70
78＋x＝152x－8＝29x＋3＝47
7x＋21＝425x－5＝353x－15＝57
8＋4x＝367x－7＝916x＋24＝36
一、填空。笑笑有47元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是79厘米，长是a厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.5元和5.2元，买b千克苹果和d千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷22＝45n－8＝663x＝51
65＋x＝192x÷7＝15x＋10＝56
2x＋10＝205x－25＝456x＋24＝108
4＋2x＝209x－18＝724x＋8＝28
一、填空。笑笑有61元钱，买书包用去b元，还剩下___元。
一个长方形宽是39厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.6元和2.9元，买b千克苹果和c千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋27＝71n－4.2＝7.95x＝145
94＋x＝122x＋6＝28x－18＝79
9x＋9＝1353x－6＝277x＋35＝140
12＋6x＝725x－20＝605x－25＝35
一、填空。笑笑有78元钱，买书包用去x元，还剩下___元。
一个长方形宽是51厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.6元和3.7元，买a千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，b只青蛙___条腿。
二、解方程。
x＋20＝61b＋24＝682x＝46
76＋x＝110x÷9＝24x＋26＝65
4x＋12＝563x－6＝215x＋25＝70
15＋5x＝852x－4＝242x＋8＝12
一、填空。笑笑有97元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是46厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.8元和5.8元，买b千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷4＝66x－3＝746x＝222
28＋x＝130x－5＝11x÷12＝42
2x＋2＝142x－10＝168x－24＝64
21＋7x＝983x－12＝242x＋6＝12
一、填空。笑笑有78元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是63厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克5.5元和4.6元，买x千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，x只青蛙___条腿。
二、解方程。
x÷11＝55x－2＝603x＝99
18＋x＝199x÷6＝18x÷26＝73
5x＋5＝1005x－5＝656x＋30＝96
2＋2x＝324x－16＝326x－18＝102
一、填空。笑笑有49元钱，买书包用去m元，还剩下___元。
一个长方形宽是75厘米，长是q厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7.7元和5.3元，买b千克苹果和h千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，a只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－4＝72a－0.16＝0.655x＝220
33＋x＝147x÷4＝24x＋4＝55
6x＋24＝486x－18＝842x－2＝30
16＋4x＝522x－6＝148x＋16＝120
一、填空。笑笑有72元钱，买书包用去n元，还剩下___元。
一个长方形宽是27厘米，长是m厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克7元和2.5元，买b千克苹果和z千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，m只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－11＝42m－0.17＝0.733x＝72
13＋x＝170x＋8＝10x＋28＝78
7x＋7＝636x－24＝905x＋15＝70
18＋9x＝639x－9＝1355x＋25＝45
一、填空。笑笑有90元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是32厘米，长是p厘米，面积___平方厘米。
苹果和梨的单价分别是每千克8.4元和3.1元，买a千克苹果和e千克梨，共需( )元。
一只青蛙4条腿，n只青蛙___条腿。
二、解方程。
x－2＝53n－0.3＝0.736x＝276
63＋x＝108x－3＝27x－26＝57
3x＋6＝426x－30＝542x－6＝40
30＋6x＝1143x－15＝214x－20＝36
一、填空。笑笑有95元钱，买书包用去a元，还剩下___元。
一个长方形宽是71厘米，长是n厘米，面积___平方厘米。
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
教学目标 1.知识技能 通过解决问题，进一步理解方程的意义。学会用方程解答简单的应用题。2.数学思考 学会独立思考，乐于表达自己的解题思路。3.问题解决 通过解决问题，进一步体会方程的思想方法。4.情感态度 在解决问题中增强数学的应用意识，激发 兴趣体验数学活动充满着探索与创造。教学重难点 用方程解...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
练习五。教学目标 1.知识与技能 通过独立练习 自主 小组合作交流的学习方式，进一步巩固用字母表示数 等量关系 方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2.过程与方法 能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性，为进一步学习代数知识做好认知的准备和铺垫。3.情感态度与价值观 在探索 思考 交流...
北师大版四年级数学下册《认识方程练习五》公开课教案
方程的意义 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第。62 63页内容。教学目标 1 知识与技能 借助天平和生活情境，通过分类操作初步理解方程。的意义，体会等式与方程的关系，并会用方程表示简单情境中的等量。关系。2 过程与方法 使学生经历从生活情景到方程模式的构建过程，培。养观察 比较 分析 ...