北师大版五年级数学上册第四单元知识点

发布 2020-09-27 17:53:28 阅读 8242

目录。第四单元多边形的面积 1

4.1 比较图形的面积 1

4.2 认识底和高 1

4.3 平行四边形的面积 3

4.4 三角形的面积 3

4.5 梯形的面积 4

1.平面图形面积大小的比较方法。

比较平面图形面积大小的方法很多,有数方格法、重叠法、分割平移法、直接计算面积比较法、借助参照物比较法等。

数方格的方法简便通用,数方格时,不满一格的当半格;借助参照物比较法,如果两个不规则图形不能直接进行比较,可以找一个与其中一个图形面积相等的规则图形,把两个不规则图形与这个规则图形进行比较。

2.图形的形状和面积之间的关系。

两个形状完全相同的图形面积一定相等;两个面积相等的图形现状不一定相同。

1.找平行四边形的底所对高的方法。

从平行四边形的一条边上取一点,向它的对边作一条垂线,这点到垂足间的线段就是平行四边形的高,这条对边就是底。平行四边形的高有无数条。

2.找三角形、梯形的底所对应的高的方法。

1)从三角形的一个顶点向它的对边作一条垂线,这点到垂足间的线段就是三角形的高,这条对边就是底。三角形有三条高。

2)从梯形的上底取一点向它的对边作一条垂线,这点到垂足间的线段就是梯形的高,梯形的高有无数条。

3.画平面图形高的方法。

1)画三角形、平行四边形、梯形的高时,可借助三角尺和直尺等作图工具,使画的高准确、规范。

2)画的高一般用虚线表示,垂足处要画上垂直符号。

1.平行四边形面积计算公式的推导及应用。

把一个平行四边形沿着它的任意一条高剪开,就能拼成一个长方形。拼成的这个长方形的面积和原来的平行四边形的面积相等,拼成的长方形的长等于原来平行四边形的底,长方形的宽等于原来平行四边形的高。根据“长方形的面积=长×宽”,我们可以推出:

“平行四边形的面积=底×高”。用字母表示公式为:s=a×h或s=ah。

2.平行四边形的面积与它的底和高之间的关系。

1)等底等高的平行四边形面积也相等,面积相等的两个平行四边形,它们的底和高不一定相等。

1.三角形面积计算公式的推导及应用。

用两个完全一样的锐角三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于三角形的底,平行四边形的高相当于三角形的高,三角形的面积相当于平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积=底×高,所以三角形的面积=底×高÷2.如果用a表示三角形的底,用h表示三角形的高,s表示三角形的面积,三角形面积的字母公式是s=ah÷2.

2.三角形的面积和它的底和高之间的关系。

底和高对应相等的两个三角形面积相等,但面积相等的两个三角形底和高不一定对应相等。

1.梯形面积计算公式的推导及应用。

两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底等于梯形上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,那么,平行四边形的面积=(上底+下底)×高,又因为每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的一半,所以,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2.如果用s表示梯形的面积,a表示梯形的上底,b表示梯形的下底,h表示梯形的高,那么,梯形的面积公式就是:

s=(a+b)h÷2.

2.梯形的面积与它的上、下底及高之间的关系。

如果两个梯形,它们的高相等,两底之和相等,那么它们的面积也相等。

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