2024年下半年北师大五年级数学上册渗透教案。
3．看课外书的时间。
范日生。教学内容】看课外书的时间（71-72页）【教学目标】
知识目标：理解分数、小数相互转化的必要性。
能力目标：能正确地将简单的分数化为小数，将有限小数化为分数。情感目标：使学生掌握分数化小数的一般方法，掌握最简分数化成小数的规律，培养学生多看课外书，拓展视野。
教学重点】能正确地将简单的分数化为小数。【教学难点】能正确地将有限小数化为分数。【教学准备】小黑板。【教法】引导发现【学法】合作**【教学过程】一、情景导入。
出示两个小朋友课外看书的时间，一个是用分数2/3小时，一个则是用小数0.4小时，然后请学生比较“谁用的时间多一些？”
二、探索解决问题的方法。
引导学生通过除法或者画图或者其它方法进行尝试。1．画图，用分数和小数分别表示两个图中的涂色部分。2．用把时化成分的方法进行比较。
3．把分数化成小数进行比较。4．把小数化成分数进行比较。5．其它方法。
三、反馈讨论。
1．学生在上述的探索中，发表自己的发现和观点。通过讨论让学生悟出分数与小数的相互转化的基本方法：
一般地说，分数化为小数是运用分数与除法的关系，即用分子去除以分母；小数转化成分数则是先把小数化为十进分数，再进行处理。”
2．教师再出示一些类似的题目供学生练习，在一定的练习量后再组织学。
生进行讨论。
3．把/2转化为小数。
4．让学生悟出分数转化小数的基础方法。同样，小数转化为分数也可以采用这一过程。
四、巩固练习1．“练一练”
第1题，把下列分数化成小数。请学生独立完成。
第2题，下列小数化成的分数是否正确？如果不对，请改正。请学生独立完成。
第3题，以“你说我答”的形式，让学生熟记一些常用的分数与小数互化的结果。如四分之几、五分之几、八分之几化为小数的数值。
北师大版五年级数学上册第四单元知识点
目录。第四单元多边形的面积 1 4.1 比较图形的面积 1 4.2 认识底和高 1 4.3 平行四边形的面积 3 4.4 三角形的面积 3 4.5 梯形的面积 4 1.平面图形面积大小的比较方法。比较平面图形面积大小的方法很多，有数方格法 重叠法 分割平移法 直接计算面积比较法 借助参照物比较法等。...
北师大版五年级数学上册四单元笔记
第三单元分数。把整体 1 平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫作分数。像1 2,1 4,2 3,3 4,这样的分数叫作真分数，其特征 分子比分母小的分数。像3 2,3 3,5 4,9 4,这样的分数叫作假分数，其特征 分子大于或等于分母的分数。像2，1，这样的分数叫作带分数。其特征 带分数大...
北师大版五年级数学上册第四单元测试卷A
同学们，现在就让我们拿起手中的笔在这份试卷上认认真真的答题，收获成功的果实吧！相信你会做得又对又快！一 轻松填空。每空1分，共30分 的分数单位是它里面有 个这样的分数单位，有 个 2 同分母分数相加减，只要把 相加减不变。3 分数的分母不相同，不能直接相加减，要先 化成分母 样的分数再加减。5 分...