北师大版小学四年级语文上册导学案全册

发布 2020-09-26 14:10:28 阅读 5421

1、会认“径、舱”等11个生字;会写“芒、驰”等6个生字;理解“奔赴、径直”等词语。

2、能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,了解人类第一次登月的大致过程以及课文说明的航天知识。

3、通过讨论阿姆斯特朗登月之后所说的话,体会科学技术对于人类发展的重要性。。

相关知识。

阿姆斯特朗 2024年7月20日,阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐“阿波罗11号”登上月球,迈出了人类历史上伟大的一步。阿姆斯特朗成为在地球之外的天体上活动的第一人。他的月球之行,是人类历史上最重大的事件之一,对此,他曾说过一句名言:

“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。

教材助读。

1、通读课文,要求读准字音,读通句子。

2、勾画出生字、新词读读记记,并联系上下文理解意思。

3、本文讲了一件什么事?

4、读课文,查阅工具书,结合课文内容理解词语的意思。

小心翼翼。心弛神往。

径直奔赴。缘故嶙峋。

一、教材链接。

(完成《配套练习》→温故知新题。)

二、比一比,再组词。

径( )络( )芒( )缘( )

轻( )路( )茫( )缓( )

三、把下面的词语补充完整:

小心心( )神( )

巨石训练( )

**点一课文是按什么顺序写的?找出相关的词语。

**点二航天员登月过程中,哪些事使你最感兴趣?

**点三阿姆斯特朗登月之后说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话?

1、给下面的字选择正确的读音。

素( sù suò )径(jìng jìn)

悬(xuán xián) 舱(cāng cān)

减(jiǎn jiǎng) 络( luò gé )

2、照样子,在括号里填上恰当的词语。

教材链接→《配套练习》→温故知新→第3题)

3、按要求完成句子练习。

教材链接→《配套练习》→温故知新→第4题)

1、看拼音,写词语。

jìng zhí lián luò yuán gù fēn xī

2、阅读课文片段,回答问题。

教材链接→《配套练习》→含英咀华→第5题)

1、完成《配套练习》→追根究底→第6题。

2、“神州七号”的成功**让每个中华儿女激动面骄傲,你的内心也一定有不少感慨吧。把你最想对英雄航天员说的话写下来吧。

小学语文四年级上期第二单元《语文天地》导学案

第一学时。1、学习目标。

1、交流摘录笔记。

2、畅所欲言《看月亮,说月亮》。

二、学习过程。

一、导入新课。

今天我们进入语文天地的学习。

二、交流摘录笔记。

1、交流以前的摘录笔记,找出笔记中的优点和缺点。

2、读读课本**现的词语。

3、说说丁丁和冬冬教给了我们什么好方法?

4、鼓励学生写好摘录笔记。

三、练习填成语。

1、找出规律。

2、集思广益,填写成语。

四、读一读。

1、开展学生间赛读、赛背。

2、鼓励学生把这些名句记录在摘抄本上。

五、畅所欲言《看月亮,说月亮》。

教师巡视,鼓励每个学生发言,为调动学生的积极性,老师参与小组学习。

第二学时。一、学习目标。

1、读“开卷有益”中著名作家的作品中对月亮的描述。

2、写一写自己眼中、心中的月亮。

二、学习过程。

(一)、导入新课。

今天,我们继续学习语文天地的有关内容。

(二)、开卷有益。

1、我们这个单元的主题是《明月》,学习了本单元的3篇课文之后,大家对月亮有了很大的认识。今天,我们再来读四段话,这四段话都是摘自著名作家的作品中对月亮的描述。

2、学生自读。

3、谈谈自己的感受。

(三)、笔下生花。

1、不同的作家,笔下的月亮是不同的。你喜欢月亮吗?你眼中、心中的月亮是什么样的?

2、为自己心中的月亮画像。展开联想,想象练说。

3、学生习作,教师巡视指导。

4、组内交流,集体评议。与金钥匙结合进行。

第三单元课题:爱我中华课时:第 1 课时。

北师大版小学语文四年级上册导学案

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北师大版四年级语文下册11单元挑山工导学案

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟主备 赵红霞审批。第 十一 单元 挑山工。教学基本建议 本篇课文为讲读课文,建议用两课时 案为一课时 训练案为一课时。新授课前需用30分钟时间展开预习,并完成预习案。课堂上应有对预习内容的检查,如读课文,认读生字,交流摘录笔记等。教学目标及重难点 1 知识与技能 1 掌...