页。教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。
教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（《解方程》
北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。
教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（
教学目标：北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（
1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（
2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（
教学重点：知道等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：
1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：
知道等式两边同时乘以一个数（
教学难点：知道等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：
1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：
知道等式两边同时乘以一个数（
教法：发现法、尝试法。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：
1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：
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学法：自主**法北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
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教具准备：小黑板、天平1个。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：
1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。教学重点：
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教学课时：2课时北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
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教学过程：北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
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一、情景导入，呈现目标，揭示课题北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。
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今天我们就用等式的这个性质来解决有关方程的问题，求出我们的未知数，产生质疑，引入新课。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
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三、**新知北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。
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一）、交流自学情况、利用规律、尝试应用北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。2．能够利用等式的性质，解答简单的方程。
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1、认真观察情境图。北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案第页北师大版小学四年级数学下册《解方程》导学案教学目标：1．通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
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北师大版小学四年级数学第七单元 方程解法
亚森教育小学四年级下册同步训练题。第七单元 方程解法。1 填一填。1 含有叫做方程。2 用字母表示乘法交换律是。3 图书馆里原有20人，又进来b人，出去c人后，还有人。4 一件衣服降价x元后是360元，这件衣服原价是元。5 小明的体重是x千克，是小华体重的1.2倍，小华的体重千克。6 用 b分别表示...
北师大版四年级数学下册教案
教案。四年级数学 定西市安定区大南岔小学。教者 刘庆怀。2011 2012学年度第二学期四年级数学教学进度表。第一单元小数的认识和加减法。第一课时。学习内容 小数的意义 第2 5页 学习目标 1 结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2 通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知...
北师大版四年级数学下册试卷
2014学年校四年级数学试卷。班级姓名成绩 一 仔细想 认真填。第一小题2分，其余每空1分，共19分。1 涂一涂，填一填。3里面有 个0.01。3 由5个十 2个十分之一 9个百分之一组成的数写作。4 两个数相乘的积是3.240，其中一个乘数有一位小数，则另一个乘数有 位小数。5缩小到原来的是3.2...