年级设计时间学习内容。
四。学科语文课型总课时。
新授9授课教师授课时间。
习作一我的建议（一）
1、指导阅读例文，感知建议的内容与基本特点。2、指导阅读“习作要点提示”，了解建议应该怎样写。3、指导学生按要求写一篇关于春游的建议。
1、感知建议的内容与基本特点。2、了解建议应该怎样写。按要求写一篇关于春游的建议例文投影。
集体备课自学感悟。
1、引导学生自读例文《我的建议》，思考：这篇习作与一般写景的习作有什么不同？
2、小组讨论交流，教师点拨提示。
二度备课。学习目标。
学习重点学习难点学习准备。
导。学过程。
3、小结：这篇例文主要是提出建议，写建议要去的地方的景物，是让大家想去。设问导读。
1、学生自读“习作要点提示”部分，思考：建议应该怎样才能被大家采纳？
2．小组讨论交流。
3.师生共同小结：
写建议最重要的是理由要充分。写的时候要把自己建议要去的地方写具体，要有真情实感，要能说服别人。巩固练习。
导学过程。动手写作，巡视指导拓展延伸。
认真誊写，配上插图。
认真誊写，配上插图给自己的习作配上插图，既是补充，也是拓展。插图(无论是画的还是现成的)或**可以形象地展示自己建议去的地方的特色，同时也是为自己学会表达增添了新的形式和内容。
板书设计。我的建议》
要求：写建议最重要的是理由要充分。
写的时候要把自己建议要去的地方写具体，要有真情实感，要能说服别人。
导学反思。年级设计时间学习内容。四。学科。
语文。课型总课时。
新授10授课教师授课时间。
习作一我的建议。
1、指导阅读例文，感知建议的内容与基本特点。2、指导阅读“习作要点提示”，了解建议应该怎样写。3、指导学生按要求写一篇关于春游的建议。
学习目标。学习重点学习难点学习准备。
1、感知建议的内容与基本特点。2、了解建议应该怎样写。按要求写一篇关于春游的建议。例文投影。
集体备课。二度备课。
温故互查。1、小结此次习作的大致情况。
2、表扬此次习作写得好的同学，并请他们朗读自己的优秀片断。
3、表扬此次习作有进步的同学，并请他们朗读自己的秀片断。导学过程。
4、总结此次习作的主要问题。设问导读。
1、出示一篇有共性问题的习作，并且出示讨论题：（1）这一篇习作与刚才的习作比，存在什么问题？（2）这个问题主要是什么原因造成的？（3）可以怎样解决？
4）如果是你，你会怎样修改？2、组织交流。
3、提问：（1）从刚才的讨论中，你有什么启示？（2）你觉得自己的习作有什么问题，可以怎样修改？尝试修改x k b 1 . c om导。
学过程。1、要求同桌交流互提修改意见。2、教师巡视修改情况。巩固练习。
拓展延伸。习作一我的建议。
一次龙门春游活动。
板书设计。导学反思。
四年级语文教案 四下习作计划
四下习作计划。四年级语文教案。四下习作计划 课次。内容。要求。学写日记。选择生活中一件使自己动情的事，写一篇日记，要求能表达出真情实感。我的建议。写一份建议，把自己提出的春游地点和理由写清楚。续写故事。根据所提供的开头，展开合理想象，写一个故事，要求把经过和结果写得合情合理。我爱家乡的一片绿。写家乡...
四年级下语文教案 习作二苏教版
四年级语文下册习作二 雏鹰争章 集体备课稿。周次 第4周。时间 2012年2月28日地点 四年级办公室参加研讨人员 活动内容 第二组习作 雏鹰争章 教学研讨。一 教材分析 推荐他人 要求学生推荐班级里在阅读 表演 保健 礼仪等方面表现突出的一个人，或推荐每个方面各推荐一个人，为了写好推荐文章，可以采...
四年级语文教案 四下八单元教学建议
很荣幸能有这样一个机会和大家零距离地分析 人教版小学语文四年级下册。七 八单元的教学。虽然不属于国家级新课程改革实验区，但是我们学校有两个班从02年开始已经采用人教版教材进行教学，可以说和新课程同行，我呢，也一路跋涉了4年多。今天，我想把我在教学过程中的一些想法和收获和大家一起分享！主题。先来说说第...