【教育资料】四年级语文教案：四年级下语文教学计划。
本班共有学生56人，男生32人，女生24人。学习成绩两极分化，其中优生教多，可后进生也较多，（如占泽宇、占栌、等）时有不及格的现象发生，这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系。还有两个新转入学生成绩也成问题本学期，仍将写作、阅读做为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，并与数学老师携手共同提高学生的数学成绩，使学生全面发展。
二、教材分析：
本册教材在训练方面的特点是，继续学习分段的方法，并概括段意。
习已经学过自然段归并法和按事情发展顺序分段的基础上，本册学习按事物的几个方面分段，抓住重点分段。在习作方面，重点是条理清楚地记叙一件事情，包括活动、参观和访问等。听说方面的训练重点是，割据日常生活的需要安排，如听广播，说重点，看望长辈等，有条理地回答问题，体会语文的交际性、应用性特点；另一方面，跟习作训练配合，体会语文的思想教育是有散而无序和分法丰富多样的特点。
因此，要根据课文特点并充分利用来进行教学。
三、教学目标。
1、能利用汉语拼音帮助识字182个，阅读和学习普通话。
2、写400个左右的词语，并懂得意思，部分能口头表达或书面应用。3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步用毛笔临贴，养成认真临贴的习惯。
4、初步养成有礼貌地认真地听人讲话的习惯，能边听边思考，听出别人说话中表达不当的地方。5、会正确、流利、有感情地朗读课文。能理解长句子的意思，在阅读时学会常用的读书记号，能按事物的几个方面和抓住重点段分段，说出段落大意，能详细复述课文，认识省略号，初步读懂说明书，并按说明书操作。
6、初步学会有顺序地重点观察图画和周围的事物，能有条不紊、比较清楚地记叙参观活动，初步会写简单的状物和写人的文章，语句通顺连贯。初步学写通知书，会使用书名号。掌握常用的几种删改换补的修改符号，能修改明显错误的句子。
四：教学措施。
1、坚持不懈、持之以恒地培养学生良好地学习习惯，严格要求，严格训练，并落实到学生学习活动的各个方面。
2、指导学生认真读书，精心设计作业题，如联系语境理解词语、句子；学习文中常见的构段方式；学习分析自然段、逻辑段；学习归纳课文主要内容等，着力提高学生的阅读能力。
3、加强学生的课外阅读，扩大学生的视野，丰富语言积累，以利于训练学生观察、思维、想象、表达等能力。
4、科学合理地安排语文、语综、习作教学，认真备课、上课，充分发挥各教辅用书、教具、学具地作用，提高课堂效率。
五、教学进度：
第一周培养良好的学习习惯七3课时。
第二周天安门广场-虎门硝烟5-6课时。
第三周徐悲鸿励志学画-练习15课时。
第四周练习1-但愿人长久5课时。
第五周三顾茅庐-练习26课时。
第六周国庆节放假。
第七周九寨沟-云雀的心愿6课时。
第八周古诗两首-练习35-6课时。
第九周说勤奋-科学怪人6课时。
第十周诚实和信任-练习45课时。
第十一周练习4-期中复习测试5课时。
第十二周第一朵杏花-动物园的晚上6课时。
第十三周普罗米修斯盗火-练习55课时。
第十四周练习5-高尔基和他的儿子5-6课时。
第十五周井-大海中永生6课时。
第十六周练习65课时。
第十七周卜算子咏梅-陶校长的演讲5课时。
第十八周公仪休拒收礼物-练习75-6课时。
第十九周练习7-雾凇5课时。
第二十周春联-练习85课时。
第二十一周期末复习5课时。
第二十二周期末考试。
四年级语文教案 下
1 趵突泉。教学要求 1 理解课文内容，了解的突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发学生热爱祖国河山的思想感情。2 学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。3 学习生字新词，理解 妩媚 晶莹 摇曳 不知疲倦 五光十色 等词语。能用 那么 那么 好像 似的 造句。4 给课文分段，概括段落大意。5...
四年级下语文教案
2 小溪流的歌。教学目标 1 继续根据要求预习课文，区别 清亮 和 清脆 的意思。2 在学习课文的过程中，能区别 漂 游 跑 的意义。3 能有感情地朗读课文。4 能感受小溪流欢快 积极向上的生活态度。教学重点 1 继续根据要求预习课文，区别 清亮 和 清脆 的意思。2 在学习课文的过程中，能区别 漂...
四年级下语文教案
第一组单元教学目标 1.知识与技能。1 认识 会写本单元生字 词语。2 了解排比句式。3 学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。2.过程与方法。1 学习课文按照一定的顺序描写景物的方法。体会用优美语句表情达意的作用。2 初步了解有详有略的叙述方法。3.情感 态度与价值观。激起热爱生活的情...