四年级上册语文教案 第六单元20诚实与信任苏教版

发布 2020-09-26 09:56:28 阅读 6322

《诚实与信任》教学设计。

教学目标:1、有效地开展入情入境的朗读训练与合情合理的想象训练。

2、通过朗读、想象、感悟来深刻理解“我”与小红车主的言行,懂得诚实和信任比金钱更重要。

教学重点:引导学生领悟诚实与信任比金钱更重要的道理。

教学难点:体会课文中表现“诚实”与信任的具体内容。

教学过程:一、谈话引入:

生活在这个美好的世界上,每天都有感人的事发生,它们时时温暖着我们的心,今天,我们要学习的《诚实和信任》就是这样一个美好的故事。

二、学习课文:

一)内容回放:

1、 教师复述故事起因(**伴奏)

那是一个深夜,我驱车回布鲁塞尔,虽然我已是小心翼翼,但由于天很黑,又有雾,能见度很差,事情还是发生了,我不小心把一辆小红车的反光镜撞坏了。

2、 过渡:随之而来的也许是一场纠纷,也许是一场争吵……但是这件事的结果却是令人感动而惊喜的。

3、 事情的结果是什么呢?(学生概括回答)

多**点击出示:小红车主非但没有让“我”赔偿,反而打**向我表示感谢。)

4、 质疑:是什么原因呢?(学生试述:是“我”的诚实打动了车主……)

二)感受人格:

1、 自渎课文2至3小节。

找一找在事情发生后“我”的哪些举动深深地打动了你的心,让你也感受到他的确是一个诚实善良的人。连同你的感受一起来交流一下。

2、 学生快速阅读后交流:(重点抓住以下几处)

“我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。”

这一句深深地打动了我的心,特别是从“往回走了五六十米”我可以感受到作者对这件事的重视,以及他为人的诚实。)

“这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的责任应该在我。”

这一句深深地打动了我的心,特别是从“这辆车的车头超出停车线二三十厘米”可以看出这件事的责任并不完全在“我”,而“我”却把所有的责任都揽在自己身上,遇到事情决不推诿,并勇于承担责任,这是一种多么可贵的精神啊!)

朗读体会(你能坚决地来读一读这句话吗?)

“我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、**,希望车主与我联系。”

这一句深深地打动了我的心,我从“环顾四周”、“写”、“压”、“写明”这一系列的动作深深地感受到作者的诚实,特别是“压”、“写明”足以看出我对要承担责任的诚心诚意。)

出示填空:这是一个(毫不犹豫、果断、坚决的动作啊!(学生自由口答)

质疑:“我”这样做,难道不怕车主来敲诈、勒索吗?(学生思辩)

他很诚实,同时也给予了车主信任,他相信,只要他付出真诚,定能收到一份真诚。)

3、 过渡,启发想象:第二天,当车主看到被打碎的反光镜,心里会想些什么?当他又看到压在雨刷下的字条,心里又会想些什么呢?

δ他真是一个诚实而值得信赖的人,在无人知晓的情况下,他竟然能这样做,实在难能可贵,这样的朋友值得交往。

我自己停车也违反了规定,而他却把责任全部揽下来,他真是一个诚实的人,我怎么能叫他来赔呢?

这件事太让我感动了,他给了我一次很好的教育,我一定要打**谢谢他!……

过渡:于是三天后,车主给“我”打了一个**。

出示填空:这是一段的对话啊!(学生思考,不作回答)

三)真情体验。

1、 带着问题试读对话,读完后说说感受,试填空。

2、 带着你的感受再练习读对话。

3、 指名读。(学生认真听,并评价)、

从他的朗读中,你听出了什么?)(你为什么要这样读?)启发学生再次叙述感受。

4、 男女生分角色打**。

完成填空:这是一段的对话 (快乐的、幸福的、友好的……)

四)感悟真谛。

过渡:在这番对话中,没有了争吵,没有了指责,有的只是宽容与尊重,诚实和信任,人与人之间没有冷漠,没有尴尬,在这番对话中,我们心灵最真诚的呼唤,那就是:

1、(多**点击出示:“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”)全班齐读)

2、你能说说对这句话的理解吗?

3、过渡:是的,真挚的话语向我们道出了一个做人的道理,那就是:“诚实比金钱更重要!”(齐读)

4、 师述:诚信无价,因为有了诚信,小红车主甘愿花去自己的钱去修车而不计赔偿;因为有了诚信,人与人之间是那么融洽,即使是两个陌生人;因为有了诚信,我们的生活是那样的美好。

让我们再次牢记小红车主送给我们的话:“诚实和信任比金钱更重要!”(齐读)

五)情感升华。

1、 学完本文,老师心里有很多话要说,我创作了一首小诗送给大家,你想听吗?(老师真情流露,赠送小诗)(配乐朗诵)

2、 此时此刻,你有什么话要说吗?可以把它写下来。(学生畅开言路,写下感悟)

3、 交流各自感悟,掀起情感高潮。授课步入尾声。

4、 再次齐读课题。师述:愿诚信永远和同学们在一起,今天你将诚信的种子播撒心田,明天你将收获崇高的品质与健全的人格。

三、布置作业:

1、 说一说身边的诚信故事。

2、 写一写自己的诚信感悟。

3、 记一记搜集的诚信名言。

板书设计: 诚实与信任比金钱更重要。

诚实和信任

附:(小诗)

诚信是一缕春风,吹开紧闭的心门;

诚信是一片阳光,驱散人间的阴霾;

诚信是一股清泉,滋润人们的心田;

诚信,没有**,却让人心灵高贵;

诚信,没有体积,却让人胸怀广阔;

诚信,是心与心相连的纽带;

诚信,是心灵家园一道最美的风景。

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