四年级语文上册第六单元

人教版四年级语文上册第六单元达标卷。

知识视窗。一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 (4分)

朝(cháo zhāo)雨客舍(shě shè) 联结(jiē jié) 协调(diào tiáo)

辗转(zhuǎn zhuàn) 差(chā chà)不多给(gěi jǐ予) 更尽(jǐn jìn)

二、读句子，看拼音，写词语。(11分)

bào fā měng zhǎnglǎn duò

1.山洪 ,溪水摆好的搭石被冲走了，勤劳不的。

wǎn kpíng wěn

乡亲们脱鞋，又来摆搭石，看着的搭石，老乡们笑了。

tū rú qí láixí jkōng kuàng

2的余震台湾岛，但李博士并没有跑到。

zàn tíng jiàn gé

的地方，而是利用大**动的，抽取骨髓，他们用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

三、选字组词。(4分)

词辞告语陵凌（辱丘（）

暴爆 ( 动 ( 炸狭峡 ( 窄 ( 谷。

四、把下列词语补充完熟根据意思选词填空。(6分)

)所当然谈( )容易 ( 然大悟目不转( )

)有兴趣 ( 息凝神。

1.兴趣很浓。

2.形容忽然明白。

3.按道理应当这样。

4.表示事情做起来并不像说的那么简单。 (

五、古诗测试题。(5分)

1.给加点的字选择正确的解释。(2分)

1)黄鹤楼送孟浩然之广陵 (

的。 ②代词，代替人或事物。③往，到。

2)送元二使安西。

支使，派遣。② 出使。 ③假使，假如。

3)过故人庄 (

经过。 ②拜访，探望。 ③次，遍。

4)故人西辞黄鹤楼（

缘故，原因。 ②老，旧，过去的。 ③故意。

2.按要求填空。(3分)

1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写友人走后，诗人仁立江边的句子是：“孤帆远影碧空尽。

2)《送元二使安西》中点明送别的时间、地点及环境的句子是浥轻尘柳色新。”

3)《过故人庄》中描写农村美好景色的句子是青山郭外斜。”

六、按要求写句子。 (6分)

1.人们早早地将搭石摆放好。 ***“被”字句)

2.李博士不得不停止工作。***肯定句)

3.那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

用加点词写句子)

七、选择题。(6分)

1.爸爸的朋友要去国外工作，在送别的宴席上，爸爸举杯吟诗填人横线上恰当的一项是 (

a.绿树村边合，青山郭外斜。

b.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

c.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是 (

a. 2017 年 1 月 13 日河北省 8 地启动重污染天气红色预警 (红色预警：**空气重污染将持续3天以上，属预警一级。)

b.“限塑令”实施后，白色垃圾明显减少。(白色垃圾：废弃的塑料及其制品等，因为它们多为白色，所以叫白色垃圾。)

c.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。

绿色食品：绿颜色的蔬菜果品。)

3.下列说法错误的一项是（）

a.“杏林春满”“誉满杏林”等词语常用来形容老师的学术高深和品德高尚。

b.《卡罗纳》一课出自《爱的教育》一书，作者是意大利作家亚米契斯。

c.《给予是怏乐的》这一课的中心句是“这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的”。

积累运用。八、请把下列诗句补充完整。 (4 分)

1.故人西辞黄鹤楼。

2.故人具鸡黍。

3.开轩面场圃。

4还来就菊花。

九、读下面的成语故事，回答问题。(4分)

[退避三舍]tuì bìsān shě 舍：古代行军以三十里为一舍《左传》记载：春秋时期，晋公子重耳流亡到楚国，楚成王设宴接待。

楚成王对重耳说：“你若有一天回到晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳说：

“假如有一天，晋、楚两国之间发生战争，我一定下令让军队先退避三舍，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”后来，重耳真的回到晋国当上了国君，就是历史上有名的晋文公。公元前632年，楚国和晋国的军队在作战时相遇，晋文公为了实现他许下的诺言，下令晋军后退九十里。

后来人们用“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

1.我知道“退避三舍”这条成语出自《》填书籍名)(1分)

2.“退避三舍”中，“舍”的读音是 ;“舍”的意义是。

2分)3. 现在人们常用“退避三舍”来比喻什么呢？请把文中相关的句子画上横线。(1分)

阅读空间。十、阅读下面的文字，回答问题。(20分)

一)课内阅读。(8分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

(如果、即使)前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像(轻松轻快)的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.在文中括号里选择恰当的词语，打上“√”2分)

2. 怎样才能走好搭石呢？请选选。(填序号)(2分)(

a.抢路快走紧紧跟上b.走走停停具有美感c.保持平衡协调有序。

3.请把文中表现走搭石时具有**美、图画美的句子画上横线。(2分)

4.请简要地概括文段的大意。(2分)

二)课外阅读。(12分)

最贵的项链。

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？

”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：

“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：

“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

本店商品的**是店主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切！”

1.根据文章内容填空。(3分)

1)小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的这两个词看出来。

(2)加点的“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后。

的心情。2.选一选。(4分)

1)文中两次写到小女孩的姐姐有一双“蓝色的眼睛”是为了( )

a.说明小女孩的姐姐美好、纯洁的心灵就像她的眼睛一样。

b.突出小女孩的姐姐眼睛很漂亮。

2)店主坚持要把那条蓝宝石项链卖给小女孩的原因是( )

a.小女孩的姐姐已经补足了钱，可以成交。

b.小女孩拿出自己所有的钱给姐姐买生日礼物，店主被小女孩对姐姐的那份浓浓的亲情所感动。

3.题目《最贵的项链》中的“贵”有两层含义，请结合短文内容谈谈你的理解。(3分)

一是。二是。

4.读了短文后，你想对文中的店主说些什么呢？(2分)

习作天地。十。

一、快乐作文，请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。

(30分)1.家是我们温暖的港湾，充满了欢声笑语，每一次笑声的背后，都有一个动人的故事。请以《家里的笑声》为题，写一篇习作，注意把事情的经过写清楚、写具体，写出真情实感。

左右。2.请以《我有一颗感恩的心》为题写一篇习作，可以写感恩父母、感恩老师等题材的内容。

要求：语句通顺，抒发真情实感。

四年级语文上册第六单元

四年级语文上册第六单元

四年级上册语文第六单元

四年级上册语文第六单元试卷

其他用户还读了