一看拼音，写词语．
lan duopinghenglianjiekuayuehaixiahong runyi zhixingyunkongkuangzantingbao yumenglieku zitong suqianzexie tiaobiciyuzhengxijihuabaolian mindingningchuoyuehaotaodaku()(二，给下面加点字的词语选择恰当的意思，并在括号里填上序号．
1呼吸时进出的气；○2停止，歇；○3消息；○4利钱；“息”的意思有：○
5儿女；○6繁殖，滋生○
1、我们要学会搜集信息。（）2、会场上响起了经久不息的掌声。（）3、将钱存进银行可以有利息。（）三、比一比，再组词。
洪（）稳（）俗（）疗（）优（）哄（）隐（）浴（）序（）伏（）绰（）俗（）涨（）概（）抱（）悼（）欲（）张（）慨（）胞（）四、判断句子。（在比喻句后的括号里打“”）1、我好象在什么地方见过你。（）
2、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）3、小鸟在枝头欢快地唱歌。（）
4、卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”（
五、我会读下面的词语，并能把搭配合适的词语用线连起来。
关切的石头静静地走过灿烂的目光猛烈地躺着平稳的情谊沉着地打击深厚的阳光匆匆地应对。
六、把下面的句子排成一段通顺的话。
）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢。
乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
）松树请求说：“放了我吧！”
）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”七、为下面的字加偏旁组成新字，然后再组成词语。
急—（）共—（）孟—（）见—（）生—（）俞—（）也—（）且—（）水—（）八、把（）里不正确的音节划去。
1、每当上工、下工、一行（xinghang）人走搭石的时候，动作是那么协调（tiao diao）有序！
2、即使是相背（beibei）而行，假(jiajia)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背（beibei）老人过去。
3、小钱是幸运的，几经辗转（zhuanzhuan），终于在台湾找到了这样的人。4、那血（xuexie）脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。九、单选题。
1、《卡罗拉》选自（）
a《爱的教育》b《序言》c《亚米契斯》d《安徒生童话》2、《杏林春满》这个故事发生在（）
a春秋时期b西汉c三国时期d清朝末年。
3、下面诗句中，不表示朋友离别之情的是（）a劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人b待到重阳日，还来就菊花。
c东边日出西边雨，道是无晴却有晴d孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《搭石》一文中的中心句是（）
a我的家乡有一条无名小溪，五六个村庄分布在小溪的两岸。b搭石，构成了家乡的一道风景。
c一排排号搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的感情。d家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。5、《爱的教育》的说法正确的是（）a它是一部日记体的散文集。
b它是一部日记体的儿童散文集，原名《心》c它是一部日记体的****，即《心》d它是一部日记体的儿童**，原名《心》
6、关于《胜似亲人》的写法，下面说法不正确的是（）a可以将自己当作图画中的小女孩去写。b可以以第三者观察的身份去写。c可以以图中“老奶奶”的口吻去写。
d以上三种写法都不太合理。十、修改病句，1）这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
2）昨天傍晚下了一夜雨。
3）这个学期，王嘉作文水平大大前进提高了。
4）我们从小养成了讲究卫生。
5）休息时，我穿上了衣服和帽子。
6）大约一个小时后，就有人陆续交卷了。
十。一、按课文内容填空，并回答后面的问题。
颐和园（节选）
的柱子，的栏杆，，这条长廊有长，分成间。每一间的横槛上都有的画，画着人物、花草、风景、几千幅画没有。1、
这条长廊上的画给人的印象是怎样的？用一个成语来形容。这是一条（）的走廊2、
这一段话中的数字说明了什么？
3、横槛上的画有几千幅，可以用什么成语来形容。（）4、作者来到颐和园，首先浏览了，然后是，最后是，颐和园的景色真美啊！
十。二、认真阅读下面的故事，然后回答问题。
乡间生活多美好。
在我见过的田园风光中，外婆家所在的小山村是最美的。
清晨，窗外唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。推开窗，只见金色的阳光下，房子旁的桃林红艳艳的。粉红色的桃花挂满枝头，使桃树漂亮得像爱俏的小姑娘。
春风吹来，飘来阵阵花香，引得蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。
太阳渐渐升高，调皮的羊儿躲到了树荫下。走在小河边，我忽然听到“哗-哗-哗”的水声。原来爸爸划来了一条小船。
于是我们泛舟在波光粼粼的小河上。河水清澈见底，我忍不住跳进河里游了起来。突然觉得腿上、身上痒痒的。
呀！原来鱼儿也来和我戏水，。那一些。
调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。可爱的小鲤鱼一会儿游到这，一会儿游到那，四处寻找食物。瞧！
那边还有几只大虾懒洋洋的蠕动着胖乎乎的身躯。它们是多么自由自在呀！夕阳的余晖洒在山坡上，我们唱着歌，悠闲地赶着羊群回农家小院。
晚风送来阵阵清凉，一路上我看见野兔在草地上奔跑，松鼠在大树上蹿来蹿去，发出沙沙作响的声音。我深深地吸了一口气，好清新的空气呀！我想：
外婆家所在的小山村真美呀！
1、在文中找反义词：繁忙－（）浑浊不清-（）
老实－（）2、用“--画出文中前后相呼应的句子。读这两个句子应该用的语气。3、全文是按___顺序来写的，请将表示此顺序的关键词写下来。
4、小山村有哪些令“我”印象深刻的事或物，请你用小标题的形式来概括：
5、你去过农村吗？你见过农村吗？把你对农村的赞美之情用几句话写下来。
一、默写古诗两首。
黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西作者（）作者。
二、我会近义词。
保持—唯独—谴责—平衡—等候—希望—沉着—怜悯—庄重—目不转晴—理所当然—
三、我会反义词。
懒惰—谴责—大概—苍白—凋零—悲哀—给予—宽裕—理所当然—恍然大悟—
作业布置。
四年级语文上册第六单元
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