形成性学习评测。
一、规范书写词语。
bān bó shū jí
cāng sāng rán shāo
zhì huì shuǐ gāng
二、用“√”给加粗的字选择正确的读音。
种藕(zhòng zhǒng) 机械(jiè xiè)
降服(xiáng jiàng) 待会儿(dài
尽管(jǐnjìn) 哽咽(
衣着(zhāo zhuó) 燕国(
三、把下列词语补充完整。
)(有词不( )然。
)头( )脑左( )右( )
喜怒破烂( )
似( )非条( )理。
自( )是山路( )
灯火无动( )
四、把下面每组中不同类的词语圈出来。
1．儿童学生青年中年。
2．昨天明天今天蓝天。
3．柳树杨树大树桑树。
4。白菜茄子西瓜丝瓜。
五、在“□”里加上恰当的标点。
1．金老师怎样教语文课□我记不清楚了□但有一点印象很深□他很注重鼓励我们课外阅读□
2.他最早要我课外阅读的书□是意大利亚米契斯的□爱的教育□和冰心的□寄小读者□
3.我家有一个大花园，这园子里蜂子□蝴蝶□蜻蜓□蚂蚱□样样都有□
六、按要求写句子。
1．家里的人都可惜那一缸好荷叶。（改为双重否定句）
2.妈妈发现我不见了。
妈妈焦急地到处找我。（用恰当的关联词语将两句话合为一句话）
3.小鸟在树上欢快地唱歌。（缩句）
4．我改掉了不爱洗手的坏习惯。（改为“把”字句）
5.祖母对荷花下的工夫怎能不让人吃惊呢？（改为陈述句）
6.作业本都收齐了，只有三个同学没交。（修改病句。
七、根据课文内容填空。
1．《莲叶青青》一文中，祖母是一个的人 。
2．《萧山杨梅》一文，通过回忆金老师指导学生___的事，表达了作者对老师之情；
3．千里黄云白日曛。
天下谁人不识君。
八、阅读理解。
特别的爱。妈妈对女儿的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。
学校组织春游，妈妈不给我雪糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……
一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一步地在回家的路上走着。进了宿舍区，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。
哭声惊动了底楼的王婆婆□呀□不得了□王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药□直往我手背上抹□她边抹边说□你妈妈也真是的□叫这么小的孩子去打饭□今天要不是穿得厚□身上准会烫起泡□我哭得更伤心了。妈妈闻声跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？
路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新打饭去。”我想，妈妈怎么这么不心疼我呢？
晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听见妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。
我这样对待孩子，虽然无情了点，但培养了她坚韧不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的……”
说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来。
我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
1．给短文中的“□”处加上恰当的标点符号。
2．用波浪线画出描写人物心理活动的语句。
3．“原来，妈妈就是这样在爱着我。”中的“这样在爱着我”是指怎样的爱？
4．短文中两次出现的“特别”一词，意思一样吗？
5．妈妈的爱是伟大的，妈妈的爱又是特别的。举例说说你的妈妈是怎样爱你的。
九、习作。每个人都得到过来自亲人的礼物。请选择在你看来最珍贵的礼物写一写，抒发自己最真挚的情感。
第五单元形成性学习评测。
一、斑驳书籍沧桑燃烧智慧水缸。
二、zhǒng xiè xiáng dāi jǐn yè zhuó yān
三、振振以为虎虎顾盼无常。
不堪懂懂慢斯以为崎岖辉煌于衷。
四、1．学生 2．蓝天 3．大树 4．西瓜。五、1
六、1．家里的人没有一个不可惜那一缸好荷叶的。
2．妈妈发现我不见了，所以焦急地到处找我。
3．小鸟唱歌。
4．我把不爱洗手的坏习惯改掉了。
5．祖母对荷花下的工夫让人吃惊。
6．作业本只有三个同学没交。
七、1．为人善良、关爱他人。
2．课外阅读深切的怀念和感激。
3．北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己。
八、12．①我想，妈妈怎么这么不心疼我呢？
②我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
3．一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。妈妈这样对待“我”，虽然无情了点，但培养了“我”坚韧不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使“我”终身受益的！这是一种严格的爱，是一种伟大的爱，是真正的爱！
4．第一次是指妈妈的爱不一般。第二次是指天气很冷。
5．提示：根据自己的实际情况回答即可。
九、略。
语文四年级下第五单元
海曙区小学语文四下第五组评估题。班级姓名学号得分。第一部分基础知识积累与运用 45分 一 看拼音，写词语。8分 sh n ji n n ng y zh n h n zhu zhu ng z o t k k b n b n hu f n y m o y sh ch ng c 二 按查字典要求填表。6分...
四年级下第五单元习作
1 感悟生命。人的生命是短暂的，可是，只要你活得有意义，你就是快乐的。正如雷锋说 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。通过这句话，我感悟到了生命的意义，懂得了要为自己的生命奋斗。有一次，我去草丛中玩，看到了一些蚂蚁匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它们，因...
四年级下第五单元检测题
成都高新区小学数学四年级下册第五单元练习题。认识方程。学校班级姓名成绩 第一卷基本训练 共100分 一 仔细想，认真填。每空1分，共15分 个a相加写作2个a相乘用简便方法写作。2 一辆汽车每小时行驶v千米，行驶s千米要用 小时。3 一个等腰三角形的顶角是n 它的一个底角是。第n个数是。5 由等式8...