一，积少成多默写《别董大。
它是**的。
二、语文百花园五
1、照样子写词语。（注意带点词）
例子：山和水。
例子：父与子。
2、下列句子不同类写在括号里。
1）、儿童老人学生青年（ ）2）、农民商人少年演员 （
3）、话剧电视京剧芭蕾舞（ ）3）、电冰箱电风扇电影微波炉（ ）
3、给下列句子在□加标点符号。
1）、电灯□留声机都是爱迪生发明的□人们称为他□发明大王□□
2）、他小时候记性很好□不到三岁□就能背诵杜甫的□绝句□□人们称赞说□□这小孩子多可爱呀□□
3）图书馆里的书真多□ 梅林童话□□□上下五千年□□□十万个为什么□ 我都喜欢看□
4，照样子写词语。
根肘籍。跟 （跟前。
沧蝴飘。5.句子练习。 （1）雪花满天飞舞。（改为比喻句）
2）秋天到了，树叶纷纷扬扬落下来。（改为比喻句。
3）月亮出来了。（改为拟人句）
4)小草长出了嫩芽。（改为拟人句）
莲叶青青》一，读拼音写词语。
xuán jī bān bó lù lí shuǐ gāng gē bo zhǒu
sūn zi dòng chuāng dài tjiǎn dāo
二，辨字组词。
玄（ ）斑（ ）驳（ ）缸（ ）肘（ ）
弦（ ）班（ ）驱（ ）缺（ ）肚（ ）
孙（ ）疮（ ）替（ ）剪（ ）
孜（ ）苍（ ）潜（ ）箭（ ）
三，给下面的字注音：莲（ ）玄（ ）驳（ ）雇（ ）鞠（ ）躬（ ）
萧山杨梅》一，读拼音写词语。
jiānguǎn cāhàn chū zhōng bǎo kù
cāng sāng yuèdú shūjí
二，辨字组词。
阅（ ）籍（ ）兼（ ）擦（ ）
闯（ ）藉（ ）赚（ ）察（ ）
初（ ）库（ ）沧（ ）
衬（ ）裤（ ）苍（ ）
三，给下面的字注音：杭（ ）咖（ ）啡（ ）籍（ ）兼（ ）
我和祖父的园子》
一，读拼音写词语。
hú dié chǎn chú chú tou jiǔcài
wěi bā shuǐpiáo zhěn tou
二，辨字组词。
蝴蝶铲锄韭。
湖碟产助非。
尾瓢枕。展漂沈。
三，给下面的字注音：韭（ ）嘟（ ）承（ ）蚯（ ）蚓（ ）
阅读。四，阅读短文按要求完成题目。
忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮（chuāng)。
（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。（2）看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔（kā）的一声，剪下一枝最大的荷叶。原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里最清凉的东西。老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝，这一年，邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。
不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来。
家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。（3）老太太念念有词地说：“真是一物降[xiáng]一物，凉气带暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
1、 根据意思写词语。
1）、寂寞冷落，毫无生气2、指人不停地自言自语。
2、年轻的母亲抱着孩子在门口探头探脑地张望的目的是什么？ 。
3、请用一句话根据这个几个自然段的意思。
4、从上文的句子（1）中，我可以体会到祖母。
5、从上文的句子（2）加点词中，可以看出老太太当时没有剪荷叶。
6、上文句子（3）是人物的描写，句子中的“大用场”指的是罢了”的意思是表现了老太太的品质。
阅读短文按要求完成题目。
金老师当时兼（jiān）管学校图书馆的工作。那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。（1）校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。
不到四五天，书就整理完了。金老师很高兴，我们也很高兴。那时正是一天中最热的时刻，他叫那位同学下楼去打一盆凉水来，让大家擦擦汗；又掏出五角钱，叫我到外面买杨梅。
我问买多少，他说尽[jǐn]钱买。我捧着一大包杨梅回来，忘记了是几斤，反正我从来没有一次买过这么多。
我们围坐在图书馆一角的小桌子边。（2）金老师望着那一大包深红色的杨梅，笑着说：“吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！”
萧山杨梅，我们杭州时年年都吃，唯有这一次吃得最开心，最惬（qiè）意。（3）颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。临走时，我们向金老师道谢，不仅谢他请我们吃杨梅，还谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅许多书。
金老师却说：“我要谢谢你们，帮我整理书，我可以早几天回家了。”
1、 请在上文的括号里填上一对关联词。
2、 词语巧搭配。
整理地忙着翻阅。
3、 请用“∕”划去加点字的不正确读音。
4、 句子（1）中加点词的突出了。
5、 句子（2）是人物的描写，从中我可以体会到。
6、 从句子（3）我可以体会到。
7、 萧山杨梅我们年年都吃，为什么“唯有”这次吃得最开心，最惬意“？
我和祖父的园子》，按要求完成题目。
呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了。
我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。**会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实**是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。
也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时，他问我：“这是什么？”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”
我说：“是的。”
我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
(1)祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。
祖父虽然教我，可我并不细看。一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜还没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。
跑了几步就又去做别的了。
玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”
（2）太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。（）
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。
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