原设计：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2．学会本单元生字，理解生字组成的新词。
3．理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。
4．学习科学家严谨的治学态度。
四年级下册第一单元教学目标。
修改后设计：
一、单元教材分析：
本单元的四篇课文分别是《走，我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》和《古诗两首》。这四篇课文都是写春天的事、人、动物。
《走，我们去植树》了解植树的重要，体会少先队员要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识；《第一朵杏花》引导学生学习科学家一丝不苟的态度；《燕子》一文感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情；《古诗两首》观察想象，感受春天的美好，体会诗人的心情。
二、单元教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本单元生字，理解由生子组成的词语意思。
3、理清本单元课文层次，把握课文整体脉络。
4、抓住重点词语，理解课文内容及写作特点。
5、理解课文内容，了解植树的重要，体会少先队员要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识；
6、学习科学家一丝不苟的态度；
7、感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情；
8、理解课文含义深刻的诗句，观察想象，感受春天的美好。
三、单元教学重点：
1、理解课文内容，教育学生从小要增强环境保护意识。
2、体会文中重点语句的感情。
3、能借助课文具体的语言材料，感受燕子的可爱和春天的美丽，并学会写动物的外形、动作。
四、单元教学难点：
1、体会文中重点语句的感情。
2、能借助课文具体的语言材料，感受燕子的可爱和春天的美丽，并学会写动物的外形、动作。
四年级下册第四单元教学目标
原来的设计。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵有关课文。2 学会个生字，个生字只识不写，认识个多音字，理解由生字组成的词语。3 体会 长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神，感悟母爱的伟大。修改后的设计。双基 目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵有关课文。2 学会个生字，...
四年级语文上册第一单元单元目标
第一单元单元目标。一 教材分析 第一单元作为整册教材书的起始，在全书中起着开篇学习和 导引的作用，后面各单元都是在此基础上展开并进行深入 的。学生学好本单元，就会明确学习本册教材的意义和方向，从而为本书的学习奠定良好的基础。本单元教材是以 自然景观 为专题编写的。四篇写景课文思路清晰，语言生动优美，...
四年级下册一单元目标学习计划
四年级上册语文第一单元目标学习计划。附录 一 写字。t ng t n t ng lu n l n 亭 凉亭 潭 潭水 庭 洞庭湖 络 网络 谙 谙练 澜 波澜。mi n xi wp n zh ng 壮阔 绵 连绵 瑕 无瑕 兀 危峰兀立 攀 攀登 障 障碍 lu n lut i lu tuzh 峦 ...