四年级第一学期教学总目标。
一、拼音。1、继续滚动复习正确认读易混淆的复韵母（eiieuiiu等）。易读错的声母“nl”。
2、滚动复习读准前后鼻音、平翘舌音、三拼音的音节。3、比较熟练地运用音序查字典的方法。4、复习正确地给音节的标调。二、识字。
1、继续巩固已认识的2500个常用汉字（80%达到四会）；自主扩大识字若干．．．个。
2、加强“音同义异”、“音同形近”、“音异形近”字的辨析。3、能正确理解字义，并比较正确地运用。．．
4、学习用钢笔在横线上正确书写汉字（楷书），做到字迹端正。．．三、词句。
1、巩固运用举例、查字典、联系上下文、反义词转换、同义词替换等的方法理解词语。
2、滚动积累以前学过的词语；自主积累课文中的出现新词；继续积累的成语（课内为主，课外自主拓展若干）。3、滚动复习词性。（名、动、形）4、注意词语的合理搭配（学习辨析））
5、学习准确运用词语（注意词语的使用范围；注意词语的适用对象）8、了解转折句式（主要根据关联词语和语言内容体会前后句子的关系）。9、继续练习写比喻句。8、模仿写拟人句。
9、了解直接说话与转述。
10、认识常用的修改符号（对换、删除、增加）
11、学习用修改符号修改病句（主要是搭配不当、用词不当、用词重复）12、认识破折号。
13、能正确听写2句句子。（字数40字左右）。四、阅读。
1、能用普通话正确地、流利地朗读课文；练习有感情地读文（根据对文章的理解读出不同的语气、语调）。
2、默读全文能分清文章的主次。3、在语言环境中体会反问句的作用。4、能比较正确地圈画文中的关键词、句。5、能抓句中关键词提出问题。
6、学习抓住上下文中看似矛盾之处提问题。
7、继续学习运用注释、工具书和资料，理解词义、句义和课文内容。8、能联系上下文理解含义。9、初步了解转折关系的自然段。
10、初步了解文章的记叙顺序（学习按事情的起因、经过、结果；按总分；按内容；按时间；按地点给结构简单、清晰课文分段。）11、能用摘句、根据一定的提示来归纳逻辑段的主要意思。12、能比较正确地感受文中蕴含的情、理。
13、读文后有一点自己的想法。五、口语交际。
1、继续训练主动与他人交流，正确运用普通话比较自信地发表意见。做到表意明确。
2、继续练习在不同的情境中，运用恰当的语言与人交往。态度大方、自然。3、继续练习围绕一个话题说一段话，做到意思清楚，说话连贯。
4、能按提示、提供的词语、提纲、写作线索等详细复述全文或重点段落。六、写作。
1、能写左右的短文。
2、记叙一件事情，能写清楚一些基本的要素。3、介绍一样物品能从不同的方面进行描写。4、会写通知。
5、学写读后感、观后感。6、能经常日记。
7、能根据提供的图画、阅读材料等展开合理的想象扩写、续写。8、能运用比喻、拟人等修辞手法进行描写。
9、正确使用常见的标点符号。
10、学习使用删、补、调、换等常用的修改符号修改自己的习作。
苏教版四年级数学下册教学总目标
数学第八册教学总目标。教学内容 1 数学与代数。1 倍数和因数，找10以内某个自然数的所有倍数 不超过100 找100以内某个自然数的所有因数。和3的倍数的特征，偶数和奇数，素数和合数。3 笔算三位数乘两位数。4 口算几百乘几。十 几十几乘几百 不进位 几百几十几乘几十 不进位 5 四则混合运算的运...
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