一、知识积累与运用。
1．看拼音，写词语。看谁写得既规范，又美观。
hū yìnɡ dònɡ xué yǎn yìnɡ yǐn cánɡ jīn bì huī huánɡ
āo ào zhènɡ zhònɡ jīnɡ jpí qi yào wǔ yánɡ wēi
xiū xiǎnɡ shī zi ɡuì shù bó fù shān bēnɡ dì liè
2．请你认真读句子，用“／”划去带点字的不正确读音或词语。
1)那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(zhàn chàn)动。
2)骨髓移植专家李博士正步履(lǚ lǔ)匆匆地走进手术室。
3)鹅昂首大叫，似乎责备人们供(ɡōnɡ ɡnɡ)养不周。
4)洞已经挖了两寸深，够（宽阔宽敞）的了。
5)它们的（隐蔽隐藏）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
3．按要求组词。
（1）请你照样子给下面的字换部首后组词。例：掏淘 (淘气)
稍株饮稳。抱燥侍掘。
2）辨字组词。
核（ ）历（ ）经（ ）吨（ ）搞（ ）妇（ ）
该（ ）厉（ ）颈（ ）屯（ ）稿（ ）归（ ）
刻（ ）励（ ）茎（ ）顿（ ）蒿（ ）扫（ ）
4．请你把左边的词语搭配恰当的用直线连起来，右边的在括号里填上适当的词语。
春天雪花飞舞五彩斑斓的( )
夏天瓜果飘香铿锵有力的( )
秋天绿树成阴一丝不苟地( )
冬天鲜花盛开浩浩荡荡地( )
5．请你把词语补充完整，并按要求完成练习。
性格（ ）放云遮雾（ ）风和日山峻岭。
）不可惜尺为邻骨肉同昂首挺（ ）
1)能选一个自己喜欢的词语写一句话。
2)我能写两个以寓言故事为题的四字词语。
3)我能写两个“如虎添翼” 式（有比喻）的成语。
4) 我能写两个与水有关的四字词语。
6．请你把下面的成语填完整，看看你会发现什么，再写词语。
来( )去脉如( )添翼照( )画虎老( )识途。
笨( )先飞胆小如刀小试龙飞( )舞。
你的发现：
你也能写出这样的两个成语。
7．请你用“√”和“×”表示下面说法的对和错。
(1)“猫的性格实在有些古怪。”从这句话我发现作者不喜欢猫。
(2)“百衣百顺”(服装广告)这句广告词中没有错别字。
(3)“待到重阳日，还来就菊花”一句中“重阳日”指农历九月初九。
(4)在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，全部变成了鸟儿。
(5)我们在写信时一定要注意书信的格式。
(6)三月桃花连十里六月荷花满池塘。
8．请你按要求完成句子练习。
1)2023年奥运会在北京召开了，我们感到很自豪。
改成感叹句：
2)钱塘江大潮自古以来被人们称为天下奇观。
改成反问句：
3) 李博士不得不停止工作。
改为肯定句：
4) 自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。(改为被字句)
5) “看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（变换语序，意思不变。）
6)语文课上，我第一个首先举手回答老师提的问题。
修改病句：
7）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子，用上加点的词语）
8）在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的**。（缩句）
9．请你按要求完成下面的练习。
1) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2) ***站了起来地回答道。
3) 我来到北京颐和园月波楼，看到这样一幅对联。
4)盛年不重来及时当勉励陶渊明)
5)顿时人声鼎沸，有人告诉我们，（ 我们踮着脚往东望去，江面还是（ ）看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ）只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。
10、口语交际。
语文课上，同桌找小红说话，小红让她好好听讲，却被老师发现了。老师认为是小红在找人说话，就用眼睛狠狠地瞪了小红一下。小红觉得很委屈，决定把事情给老师说清楚。
小红该怎么跟老师说呢？
你来帮小红说：
二、阅读展示。
(一) 请你认真阅读课文片断，完成练习。
噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天．他不禁抱住了那个孩子：
“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！
”1．在片段中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：固执反义词：热情。
2．给“谢”字选择正确的字义。(只填序号)
a．表示感谢 b．道歉或认错 c．辞去，拒绝 d．凋零，衰退。
1)这些花都谢了。(
(2)巨人对孩子说：“谢谢你。
(3)这里是军事要地，谢绝参观。(
3．把下面的句子改写成“把”字句。
春天将永远被我赶走了。
4．你喜欢这个巨人吗？为什么？
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