文汇编。四年级上册教学总目标。
2、会读写260多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。
3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步学会用毛笔临贴，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。、
4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。
5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目；初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解主要内容。
6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。7、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于。
第1页。助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。
本学期教学进度本学期教学进度一览。
周次总课时数教材内容本单元教学目标。
13、白鹅学习第四单元，使学生感受动物的可爱、可敬，体会作者描写动物时，由于观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同。体会作者不同的语言表达风格，丰富自己的语言。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
14、白公鹅15、猫16、母鸡语文园地四。
17、长城学习第五单元，让学生了解我国的“世界遗产”，激发**我国的“世界遗产”的兴趣，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。有感情地朗读课文，提高搜集、整理信息的能力。学会赏析优美语句，并做好积累。
18、颐和园19、秦兵马俑语文园地五。
20、古诗两首学习第六单元，引导学生感受人与人之间纯。
第2页。真的感情，体会到人与人相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福。提高学生联系上下文解词的能力。
提升通过抓重点句理解文章的能力。提高联系课外相关资料理解本单元课文的能力。21、搭石。
22、跨越海峡的生命桥23、卡罗纳24、给予是快乐的本学期教学进度一览。
周次总课时数教材内容本单元教学目标。
语文园地六学习第七单元，引导学生了解更多成年人或同龄人的成长经历。联系生活，体验成长的快乐，思考成长过程中的问题，从而提高认识，懂得如何自立，如何与他人友好相处。培养收集信息的能力。
学会提出有价值的问题，并且能带着问题查找相关资料。学会正确的书信格式，提高语言表达能力。
25、为中华之崛起而读书26、那片绿绿的爬山虎27、乌塔。
28、尺有所短寸有所长。
语文园地七学习第八单元，继续培养学生收集、处理信息的能力。领略科学技术的神奇，感受科学技术的威力，开阔。
第3页。眼界，激发热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。边读边体会语言表达方面的特点。
在学习过程中学会质疑，在交流过程中发表自己的见解。提高运用所学方法进行自学的能力。
29、呼风唤雨的世纪30、电脑住宅31、飞向蓝天的恐龙32、飞船上的特殊乘客。
第4页。
四年级语文上册总复习 四
四 一 填空组成词语。不安不迫枝 花 息 神变化生气。不胜功劳而去。二 写出带有以下部首的字各三个。月石。扌钅。三 用直线把左右两边的词语恰当的搭配起来。资源报告树木客人。心情丰富山峰暴躁。捕获激动勇敢茂盛。紧急食物脾气搏斗。花朵开放接待险峻。四 给带点的词语选择正确的解释，用 表示。尽职 职责职业...
四年级语文上册总复习
四年级语文上册第二单元总复习。一 字。谁耿浓犯葫芦递猛麻插崎攀阻棒舒 调符微判设误承冠。二 词。气质静悄悄嘀咕惊愕语重心长高峰勇气自信热烈著名 恭敬舒缓和谐肯定附和权威坚定仿佛凝固设计试探 承认判断桂冠居然议论异样羞愧激动颤抖适合 闪烁喜悦激动收获骄傲灰心顷刻间孤独惩罚水灵灵 绝望柔和瞬间。组词。承...
四年级语文上册总复习 七
七 一 读拼音，写词语。sh n di otu ji nm huz ji hu ng h nw sh u ch ng ch ch o r ng 二 比一比，组成词语。燥恰湖篇。噪哈糊遍 躁洽瑚编 三 选择适当的关联词填空。因为。所以如果。就既。又。不但。而且就是。也虽然。却。1.到太阳上去坐飞机要飞...