《田园诗情》基础练习。
一、填空题。
1、我是拼写小能手。
piào hàn（
yán sù（
duān zhuānɡ（
qìdí（mǒqù（
shēnɡchù（
uěr（pínɡwěn（
2、把下列词语补充完整并选词填空。
极目远（仪态（
庄。然自得。
辽阔无（绿意（然。
无言。舒缓平（骠（强壮。
1）我骑着（
的骏马，奔驰在（
的草原上。2）春姑娘飞过田野，田野到处（
3）几位老人坐在亭子里吟诗作画，是那样的（3、找出每一组的错别字，并在括号里改正。
1）玩皮。吆喝。
挡板。闪烁（
2）勃子。装载。
漆黑。马蹄（
4、按顺序排列。
家庭。世界。
小镇。城市。
国家。5、在括号里填一填。
的郁金香。的晚霞。
的牲畜。的光芒。
6、牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。
作者用拟人化的手法对照写___和___句中把___比作___把___比作。
7、沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
句子用排比的句式，分别从动物的状态方面营造了一幅宁静的。
8、这就是真正的荷兰。（改为反问句）
9、白色的绵羊悠然自得地在绿色草原上吃草。（用“悠然自得”造句）10、成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于自己的王国。（缩句）
参***。一、
1、骠悍。严肃。
端庄。汽笛。
抹去。牲畜。
偶尔。平稳。
2、眺。端。悠。垠。
盎。默默。稳。悍。
1）骠悍强壮。
辽阔无垠。2）绿意盎然。
3）悠然自得。
3、（1）玩——顽。
2）勃——脖。
4、由大到小排列：世界。
国家。城市。
小镇。家庭。
由小到大排列：家庭。
小镇。城市。
国家。世界。
5、鲜艳。金色。
沉睡。微弱。
6、牛犊。老牛。
牛犊。顽皮的孩子。
老牛。牛群的家长。
7、时间。田园风景。
8、这难道不是真正的荷兰吗？
9、略。10、小鸡、长毛山羊欣赏着王国。
苏教版小学语文四年级上册《田园诗情》
三 教学过程的安排与意图。根据课文任务量，我将用两节课完成教学。第一节课的任务是识字及通读课文，了解内容。第二节课的任务是品读课文，体会课文所展示的诗情画意。下面我说说第二节课的安排与意图。一 情境激趣。学生欣赏多 展示的画面 画面中有运河 草原 郁金香 奶牛 骏马 绵羊 长毛山羊 同时配以清远悠闲...
苏教版四年级上册《田园诗情》语文教案
苏教版四年级上册 田园诗情 语文教案。1 学会课文中的生字词，不理解的字词可查字典或联系上下。文理解。2 通过诵读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累。优美词句。3 了解荷兰美丽的田园风光。教学重点 难点。通过诵读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优。美词句。养成教育训练点。培养学生欣...
苏教版小学四年级语文上册《田园诗情》教学设计大全
田园诗情 教学设计教材简说。田园诗情 是一篇描写荷兰田园美景的文章，描写了水之国，花之国，牧场之园的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。从文章字里行间，我们可以感受到荷兰的田园那诗情画意的美以及作者内心深处洋溢着的对荷兰田园风光的赞美和向往之情。课文的内容很简单，一读就会明白，课文的结构很清晰，采用总分...