精品教案。
泉城。教学目标】
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解济南四大名泉的特点。
3．激发学生热爱祖国自然风景的思想感情。
教学重点】体会济南泉水的美丽、神奇。
教学难点】体会济南四大泉水不同特点。
教学设计】一、导入：
济南山水甲齐鲁，泉甲天下”，这些泉有的---好像---师生引诵第一小节）今天老师要和同学们一起到济南去欣赏那美丽而神气的泉水。二、感受泉之美。
1．珍珠泉。
1）看，我们到哪儿啦？
2）请同学们自己先读一读第二小节，出示自读提示。（3）珠泉的泉水是什么样的呢？你是从哪儿看出来的？看来珍珠泉的泉水非常得清，清到什么程度呢？
哦，泉水就像珍珠一样。为什么泉水就像珍珠一样呢？珍珠有什么特点？泉水是从哪儿流出来的，是怎样流出来的？
课文中有一个字表现泉水的流动特点，是哪一个字呢？“涌”字说明什么呢？
正是因为泉水有生命力，才体现出泉水的神奇。珠串的变化有什么特点呢？
2．这么神气的珍珠泉真让我们留恋往返。你想不想在去看一看济南其他有名的泉水呢？请同学们自己读一读3．4小节，待会儿请你为同学们介绍五龙潭和黑虎潭。
3．学生自读3．4小节，出示**。
精品教案。4．交流：五龙潭抓住：汇注；黑虎泉抓住：喷吐。指导朗读。
5．我们游览了珍珠泉的神奇，五龙潭的壮观，黑虎泉的气势，济南的泉水真是又多又美，不知不觉又一个泉出现在了我们的面前。
1）出示图：看，这是什么泉？
2）自读趵突泉，它有什么地方吸引你呢？（3）从读中突出趵突泉的大、清、美。三、小结、拓展。
1．欣赏四大泉的**2．欣赏其它泉水。
3．济南的泉水又多又美，吸引了千千万万的游客，济南的泉水真是天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
4．出示“济南山水甲齐鲁，泉甲天下”。
苏教版小学四年级语文上册《泉城》教案
泉城 教学设计。教材分析 泉城 是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上描写了济南各泉的奇丽景色，抒发了作者热爱大自然的思想感情。学情分析 去过泉城济南的学生可能不多，所以泉水的姿态是学生理解的一个难点，可以利用 资料帮助学生理解。课文语言优美生动，是学生积累语言的...
苏教版小学四年级上册语文《雾凇》教案
雾凇 教学设计。教学目标 1 知识目标 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语，能结合具体语境理解词语。懂得空气中的水汽遇冷会结成霜花这个科学常识。2 能力目标 通过 朗读课文，能分析概括出雾凇形成的条件及经过，培养和提高学生的观察分析能力，培养学生的阅读概括能力。联系课文内容能提高学生的想象能力。...
苏教版小学四年级语文上册《练习5》教案
练习5。教学目标 积累一定的成语。从故事中深入思考，培养阅读能力练习钢笔字和毛笔字的书写训练口头表达的能力教学时数 两课时。第一课时 教学处处留心，读读背背，写钢笔字部分。一 处处留心。1 师 我们听说过人的鼻子，眼睛，嘴争宠的故事，大家听说过电脑部件也吵架吗？翻看书，咱们看一看。1 学生自渎课文，...