贵港市港南区人教版小学五年级上册数学科导学案（第一单元第2课时）
主备人：上课教师：学习时间：班级：小组：姓名：学习内容：小数乘小数p4～p5
学习目标：1.理解小数乘小数的意义。
2.我能理解、掌握小数乘小数的计算法则。3.
会正确确定积的小数位并点上小数点。学习重点难点：重点：
理解和掌握小数乘法的计算法则。学习难点：确定积的小数点位置。
一、镜头回放。
3.小数乘小数的意义：2.4×1.5第二个因数比1大：表示2.4的1.5倍。
我会列式计算：0.86×73.5×16=1.2×0.4第二个因数比1小：表示1.2的十分之四。
三、大胆尝试1. 0.53×0.06其意义表示（）。
0.13×2.5其意义表示（）。
2.列式计算：
6.7×0.4= 2.6×6.30.53×0.06=二、自学成才。
阅读教材第4页，需要换这块玻璃实际上就是求这块玻璃的（），算式是：。1.计算上面的算式时，先把1.
2扩大到它的（）倍，变成（），把0.8扩大到它的（）倍，变成（），然后计算（）×得到的积是（），比原来扩大了（）倍，要得到原来的积，需要。
四、我会归纳：将（）再缩小到它的（）倍，结果是（）。
2.按上面的方法完成下面的竖式。小数乘以小数，先将小数扩大成（），再按整数乘法算出积，最。
1.2扩大到它的10倍1 2×0.8扩大到它的10倍×8
缩小到它的。
后看因数中一共有（）位小数，就从积的（）起数出（）位，点上（），当积的小数部分位数不够时，要在前面用（）补足。如果积的末尾有零，要先点上小数点，再把小数末尾的（）去掉。
同学们，你做到这里已经非常了不起咯，加油！
五、挑战自我。
1.挑战一：在下面算式的积里点上小数点，使等式成立。
2.挑战二：填空。
1）0.45×8表示。
2）8×0.45表示（3）7.5×1.2表示。
4）1.3的十分之八是多少，列式是。
3.挑战三：列式计算。
4.挑战四：我会运用。
一种奶糖每千克14.8元，买3.3千克需要多少钱？
自我评价】1.我主动学习了( )2.我书写端正、整洁了（）3.我补充了（）
4.我质疑了（）5.我展示了（）6.我点评了（）
今天我获得了（）个笑脸，心情（高兴、一般、痛苦）。
五年级上册第一单元第2课时认识负数
第2课时。认识负数。教学内容 p 的例3 例4，完成第4页的练一练和练习一的第5 8题 教学目标 1 使学生在盈与亏 收与支 升与降 增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。2 体验数学与日常生活密切两观，激发学生对数学的兴趣。教学重点 应用正数和负数表示日常生活中...
五年级第一单元第一课第2课时检测题
1站在泰山顶峰。第二课时源远流长的泰山文化。一 填空题。1.泰山南麓的泰山北麓的文化遗存，表明泰山地区是中华民族远古文明的。2.泰山古建筑包括桥等。3位于泰山脚下，是泰山最大最完整的古建筑群，为 神府。是历代帝王举行和的地方。4.位于岱顶 东端的高崖之上，是泰山女神祠宇。5.泰山石刻包括石刻和石刻。...
五年级第一单元第3课时
贵港市港南区人教版小学五年级上册数学科导学案 第一单元第3课时 主备人 梁伟燕上课教师 学习时间 班级 小组 姓名 学习内容 倍数为小数的实际问题及乘法验算p6页。学习目标 1.倍数是小数的问题的解法。2.我能通过验算检查计算的准确性。学习重点难点 1.掌握验算的方法，检查计算的准确性。2.掌握倍数...