要上好这样一堂课，真的不是很容易，不仅需要一定得教学经验，更多的是要老师各方面的专业素质和教学机智，我认为要上好这样一堂课，仔细反思了一下，总结如下：
上好一堂课的基本要求：
一）备好课——教学设计
教学设计包括：
1．教学目标设计（教什么、学什么设计）：
教学对象分析；教学内容分析；教学目标设计。
2．教学策略设计（怎么教怎么学的设计）：
教学内容的组织与安排；教学方式方法的选择；教学**的运用。
二）优化课堂教学——教学实施
在教学设计完成之后，决定课堂教学优化与否的关键要素是教师的教学技能。 教师最基本的教学技能包括：导入技能； 教学语言技能； 板书板图技能；讲解概念技能；教态变化技能； 教学演示技能 ；提问技能； 反馈强化技能； 组织教学技能； 结束技能。
教学是一门科学，也是一门艺术。如何搞好教学，是一个永恒的课题。具体又简单地可以概括为：
要上好一堂课起码要做到以下几点：内容要熟练；思路要连贯；语言表达要清晰； 仪表仪态要得体。
如何上好一堂课
作者 教育教学论坛 2013年第36期。摘要 课堂教学是教学工作的中心环节，课堂教学艺术是教学各方面因素和条件的综合体现，教师有责任让课堂成为学生快乐学习的园地。课的好坏没有统一的标准，教无定法，但是一堂好课一定是能够达到启发思维 训练能力 积累知识的效果，并在此基础上让教师和学生都感到非常轻松和愉...
如何上好一堂课
第二，要有全面 深入了解学生的能力。教师敏锐的观察力是洞察学生内心世界 掌握学生心理活动特点的前提条件，是教师必备的基本教育能力。只有全面 深入了解学生才能找准教育和教学的真正切入点。例如，教学新知识前，教师要了解学生对本节课的内容已经知道了什么。即学生已有的基础知识或生活经验 要了解学生已经具备的...
如何上好一堂课
如何上好一节初中生物课。发布者 彭怀发布时间 2012 1 3 9 52 00 如何上好一节初中生物课。我认为必须做到以下几点 一 认真做好备课环节。1 备教材 备课中首先得熟悉教材得明确本节的教学目标。备课时，首先要明确教学目标，清楚自己这一节课到底要干什么，即学生要完成怎样的学习任务。这是上好一...