作者：**。
**：《教育教学论坛》2024年第36期。
摘要：课堂教学是教学工作的中心环节，课堂教学艺术是教学各方面因素和条件的综合体现，教师有责任让课堂成为学生快乐学习的园地。课的好坏没有统一的标准，教无定法，但是一堂好课一定是能够达到启发思维、训练能力、积累知识的效果，并在此基础上让教师和学生都感到非常轻松和愉悦。
下面我针对在课堂教学中的实践和体会谈一谈如何上好一堂课的几点认识。
关键词：课堂教学；教学目标；学情。
中图分类号：g632 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）36-0279-02
一、精心设计，深浅得当，是上好课的前提。
1.深钻教材，吃透课标，明确教学目标，因材施教。在吃透课标精神、深钻教材、了解学情的基础上，精心设计每一个教学环节。
教案内容包括确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学**，分析评价其结果的过程等。确定教学目标是教学设计的核心问题，先要确定好教学目标，然后再紧紧围绕教学目标设计教学结构，选择教学方法和采取教学手段，从而克服教学的盲目性和随意性，增强针对性和实效性，提高课堂教学质量。备课的过程中还应设计好采取怎样的措施手段和教学方法来突出重点、突破难点，并对各种可能性做出充分的估计，思考各种情况出现后采取的应对措施。
只有精心的设计才能够使学生易于接受新知识，教师才能更好地完成教学任务，在课堂上游刃有余。
2.研究学生，了解学情，做到因人而教。只有对学生有了准确的把握才可能找到适用于他们的教学方法。
在教学前我们要从学生的角度出发充分考虑学生原有的基础知识，现有的认知能力，身心发展及其特点，结合他们已有的知识和生活经验等来设计出富有情趣的符合学生认知规律的教学活动，尽可能让所有的学生上完课后都感觉有所收获，有成就感。有了成就感学习才会有更大的动力。
如何上好一堂课
第二，要有全面 深入了解学生的能力。教师敏锐的观察力是洞察学生内心世界 掌握学生心理活动特点的前提条件，是教师必备的基本教育能力。只有全面 深入了解学生才能找准教育和教学的真正切入点。例如，教学新知识前，教师要了解学生对本节课的内容已经知道了什么。即学生已有的基础知识或生活经验 要了解学生已经具备的...
如何上好一堂课
如何上好一节初中生物课。发布者 彭怀发布时间 2012 1 3 9 52 00 如何上好一节初中生物课。我认为必须做到以下几点 一 认真做好备课环节。1 备教材 备课中首先得熟悉教材得明确本节的教学目标。备课时，首先要明确教学目标，清楚自己这一节课到底要干什么，即学生要完成怎样的学习任务。这是上好一...
如何上好一堂课
邓吾佳。上好一堂好课至今没找到一个最确定的评判标准，仁者见仁，智者见智，众说纷纭。但我认为 能让百分之百的学生在这堂课中有收获，就是一堂好课。特级教师孙建锋在 我的好课观 中是这样评价一堂好课的，我很欣赏他的说法，下面就来听听他的好课观 他的观点之一 好课是教师与学生生命的共同融入。生命只有一次，所...