作者:左卫青。
**:《科教导刊·电子版》2024年第24期。
摘要好的开端是成功的一半,新学科第一堂课的成功与否直接影响着后续课程的教学。要上好新学科的第一堂课,首先要在思想上充分重视,其次要在行动上为第一堂课进行充分准备。
关键词第一堂课重视准备。
中图分类号:g434 文献标识码:a
1在思想上,对第一堂课充分重视。
在思想上高度重视第一堂课是讲好一门课的第一步,也是非常重要的一步。万事开头难,如果开不好头,后续的工作就很难开展。有些教师对此不以为然,认为第一堂课和其它的课没什么两样,在这样的思想指导下,教师上第一堂课缺乏应有的热情,不能充分调动学生的学习积极性、主动性,学生上课伊始就无精打采,后续的教学效果肯定要打折扣。
因为学生对一门课程的看法是建立在第一印象的基础之上的,要调整和纠正第一印象中的某些东西是一件很困难的事,尽管教师在后续讲课时深知某些课程内容很重要,许多原理和知识都应当让学生掌握和接受,但是因为一开始没有建立良好的第一印象,感性基础不扎实,往往会导致事倍而功半。
2在行动上,为第一堂课充分准备。
2.1做好仪容仪表设计。
当教师第一次走上讲台,首先引起学生们注意的,就是教师的衣着打扮,学生通过教师的仪容仪表进行初步的判断,这个老师是认真的还是马虎的,是前卫的还是保守的,是和蔼可亲的还是望而生畏的。这就要求教师在第一堂课与学生接触时,要注意自己的形象塑造,力求一开始就给学生留下一个美好的印象,从而为自己的后续教学打下良好的基础。
对仪表仪容进行设计的基本要求是要和教师的身份相称,衣着打扮整洁大方、自然得体,既不能让这些方面的因素去分散学生上课的注意力,又不能让学生感到别扭,甚至讨厌。这里的仪表包括外表打扮,还包括举手投足和语言表情等。当然,教师的仪表仪容怎样才算适宜这个问题还要从实际出发,根据不同的授课对象和课程而有所调整。
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