一、学习目标：
1、观察中国地形图，举例说明我国地形类型多样，山区面积广大的地形特点。
2、读图2.6，分组找出我国主要山脉并识记。（重点、难点）
二、学法指导：教师指导看图、学生找主要山脉并填注。
三、导入新课。
四、展示目标。
五、出示自学指导，师生互动并点拨。
自学指导（一）
1、观察中国地形图，说明我国多样的地形类型。（山地、平原、盆地、高原、丘陵）
2、读图2.3，说明我国山区面积广大的特点，分析山区发展的利与弊？
自学指导（二）
读图2.6我国主要山脉的分布，找出不同走向的主要山脉并识记：
1、东西走向（5列。
2、西北—东南走向（3列。
3、东北—西南走向（4列。
4、南北走向（2列。
5、弧形山脉（1列。
六、当堂训练：《填充图册》填注主要山脉。
七、课堂小结。
八、布置预习：地形和地势（第2课时）
第一节地形和地势（第2课时）
一、学习目标。
1、读图2.2，找出并记住主要的地形区（四大高原、四大盆地、三大平原、一大丘陵）。（重点、难点）
2、观察中国地形图，说出我国地势东西分布的特点，找出地势各阶梯的分界线。（重点）
3、从降水、东西交通、水能等方面分析地势西高东低产生的影响。
二、学法指导：教师指导看图、学生找主要地形区并填注。
三、导入新课。
四、展示目标。
五、出示自学指导，师生互动并点拨。
自学指导（一）
读图2.2，在山脉构成的“骨架”中，找出主要的地形区：
1、四大高原。
2、四大盆地。
3、三大平原：
4、一大丘陵。
自学指导（二）
1、读图2.9，找出第。
一、二级和。
二、**阶梯的分界线：
1）一、二级阶梯的分界线。
2）二、**阶梯的分界线。
2、找出各阶梯内的地形区：
1）第一级阶梯。
2）第二级阶梯。
3）第**阶梯。
3、归纳出我国地势的特点。
4、从降水、东西交通、水能等方面分析地势西高东低产生的影响？
六、当堂训练：《填充图册》填注主要地形区。
七、课堂小结。
八、布置预习：气候（第1课时）
第一节地势和地形第一课时讲学稿
张家营子镇九年一贯制学校讲学稿。教学内容 义务教育课程标准实验地理教科书八年级上册。执笔人 林迎春初审 审核 授课时间 月日 课题 第二章中国的自然环境。第一节地势和地形第一课时。学习目标 1 过程目标 培养读图能力。掌握中国地势各级阶梯的特征及其影响，地势 阶梯对我国的影响 2 知识技能目标 掌握...
第二章第一节《地势和地形》 第一课时 导学案
第二章第一节 地势和地形 第一课时 导学案。学习目标 1 能够说出我国地势的特点 2 知道并能在图中标出我国地势 阶梯的分界线 3 能够说出我国地势特点对气候 河流 交通方面的影响。知识链接 地势是指地球表面高低起伏的总趋势。导读指南 在下列问题的引导下，通读课文第22页至23页及地理图册第12页。...
八上第二章第一节地势和地形 第一课时
八上第一章疆域和人口。第一节地势西高东低地形多种多样。课时 2课时。第一课时。一 辅助环节 约2分钟 一 课前板书学习目标 1会运用地图归纳分析我国地势的分布及特点。2理解地势对我国河流 交通等方面的影响。二 简短导入新课，板书课题 谁会背古诗 长歌行 该诗句是否符合地理规律？板书课题后，全体学生齐...