（如图所示），用刻度尺分别测出支点到测力计拉力作用点的。
距离和支点到该力作用线。
的距离填入下表中。
5．分析实验数据，看看木尺平衡的条件是什么？
结论：填一填。
动力臂是阻力臂是。
杠杆的平衡条件为。
三、杠杆的分类。
活动4：标出下图中杠杆的支点，并画出动力、阻力、动力臂、阻力臂。然后思考讨论：
1．根据生活经验，你认为上图中的杠杆哪些是省力的？哪些是费力的？哪个既不省力，也不费力？
2．根据杠杆的平衡条件分析，为什么有的杠杆省力？有的杠杆费力？有的既不省力又不费力？
3．生活中还有哪些省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆？请列举几例，并画出这些杠杆的示意图。
学习小结】1.通过本节的学习你有哪些收获？写在下面。2.本节你还有哪些疑问？写在下面。
收获疑问。自我检测】
1、省力的杠杆，其动力臂一定___阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）23、用一撬棍撬重物，把撬棍看成杠杆，它的阻力臂与动力臂之比为1∶15，若用它撬起质量为90kg的重物，动力至少为___n．
n的动力f1和15n的阻力f2分别作用在同一杠杆上，杠杆恰能平衡，则动力臂l1与阻力臂l2之比为。
3、有一杆秤称重物时，秤锤上沾上了一块泥，这样称的结果会比实际质量选填“增大”、“不变”或“减小”)
第一节磁现象1课时
第一节磁现象 1课时姓名。学习目标 1 知道磁性 磁体 磁极 磁化的定义，确认磁体具有磁性和指向性。2 知道磁极间相互作用的规律。知识点一 几个概念。1 磁性 磁铁能吸引等物质，磁体的这种性质叫做。2 磁体 具有的物体叫磁体。磁体具有 性和 性，人类最早认识的磁体是天然的铁矿石，叫常见的磁体有 形磁...
第一节疆域 2课时
一 学习目标 1 读图1.1，说出我国的地理位置 半球位置 纬度位置和海陆位置 重点 2 读图1.3，记住我国的领土面积 领土的四端 陆上邻国 隔海相望的国家 濒临的海洋和主要的岛屿 半岛等知识点。重点 难点 识图 记图。二 学法指导 教师指导看图 学生看图 记图。三 导入新课。四 展示目标。五 出...
第一节日本2课时
第七章我们邻近的地区和国家。班级姓名学号。学习目标 日本的地理位置 领土组成 地形特点 气候类型及特点 日本多火山 的原因。学习重点 日本多火山 的原因。学习难点 日本的地形特点 气候类型及特点。学习过程 预习 交流 评价。知识回顾 1 亚洲可以分为亚 亚 亚 亚 亚 和亚。2 日本属于洲，在中国的...