学科： 地理编制教师第二章第 1 课时学案编号№ 08
自主学习---大家一起学。
1. 阅读p26材料，了解人类探索地球面貌的历程。
海洋占___
2. 世界海陆面积。
陆地占___
概括地说， 分是海洋， 分是陆地。
3. 世界海陆分布。
（1）从南北半球看：陆地主要集中在___海洋集中在___
（2）从南北两极看：北极周围是___南极周围是___
4、大洲、大洋的概念。
（1）大洲与它周围的的总称。
（2）大洋：海洋被陆地___形成彼此___的四大洋，__是大洋的边缘部分。
5、七大洲、四大洋的名称和分布：
（1）七大洲名称（按面积大小。
(2)四大洋名称（按面积大小。
6 、大洲的分界线：（1）亚欧洲分界线山脉河山脉海峡。（2）亚洲、非洲分界线运河。（3）南美、北美分界线运河。
三、交流反馈—我参与我快乐。
1. 讨论课本p27 活动。
2. 小组内合作，根据书p29图2.6记忆：七大洲、四大洋的位置（指认）。
3. 读东、西半球示意图，写出图中数字所代表的地理事物
大洲的名称①＿＿洲 ②＿洲 ③＿洲。
大洋的名称④＿＿洋 ⑤＿洋 ⑥＿洋。
大洲分界线的名称⑦＿＿山脉、⑧＿运河、⑨＿运河。
四、归纳总结—我的收获。
海洋占___
1、海陆分布陆地占___
海陆分布___均匀，陆地集中在___南、北）半球。
七大洲。2、七大洲和四大洋。
四大洋。亚欧分界。
大洲分界线亚非分界。
南北美分界。
五、巩固提升---开发潜力，我最行。
1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指。
a．水星 b．金星 c．地球d．木星。
2. 地球上海陆面积之比约是（ ）
a. 3：7 b. 6：4 c. 4：6 d. 7：3
3 . 世界陆地主要集中在 （
a. 东半球、南半球 b. 东半球、北半球。
c. 西半球、南半球 d. 西半球、北半球。
4. 世界上面积最大的洲是（ ）
a. 亚洲 b. 欧洲 c. 非洲 d. 南美洲。
5. 面积最小的洲和面积最大的洋是（ ）
a. 亚洲、太平洋 b. 欧洲、大西洋。
c. 非洲、印度洋 d. 大洋洲、太平洋。
6. 世界上面积最大的岛屿位于（ ）
a. 亚洲 b. 非洲 c. 北美洲的格陵兰岛 d. 欧洲。
7. 下列各洲能看到极昼极夜现象的大洲是（ ）
a. 非洲 b. 大洋洲 c. 南美洲 d. 南极洲。
8. 被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是（ ）
a. 太平洋 b. 印度洋 c. 北冰洋 d. 大西洋。
9. 下列大洲中，濒临印度洋的是（ ）
a. 欧洲、非洲、大洋洲 b. 非洲、亚洲、南极洲。
c. 亚洲、大洋洲、欧洲 d. 南美洲、南极洲、大洋洲。
大洲和大洋第一课时教学设计
教学设计方案。广州地区荔湾区花地中学学员姓名梁瑞莲。课题名称科目教学时间。大洲和大洋 地理。1课时 40分分钟 大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材主要讲述两方面的内容 世界海陆比例和分布特点 七大洲和四大洋。2012版新课程标准降低了难度。教材利用文字和图来说明世界海陆分布的比例和分...
《大洲与大洋》第一课时的教学反思
大洲与大洋 第一时的教学反思。反思前准备。大洲与大洋 是人教版教材第二第一节内容，是初一学生第一次接触地球基本知识，本节对学生说难度较大的是七大洲的位置及界限的填图，以及学生的脑海世界地图的形成。而且本节是地理第一次在整节上体现开发区一中的生本堂模式 所以我在前留了前置作业，并为了堂的有序化把学生的...
第一课时导学案
字词导学案 第1课时 一 自学自练。一 整体感知。1.初读课文至少3遍，可以查阅相关的资料，了解课文的背景。注意初读课文时，首先标好自然段。2.用自己的话概括课文主要内容方法提示 可以抓住文中一些重点词语放入其中，把话说通顺 也可以按四要素 事情发生的时间 地点 人物 事件 来说清楚。这篇课文主要写...