a. 如果物体正在做功，说明这个物体具有能量；
b. 教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量；
c. 物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多；
d. 一个物体能够做功，说明这个物体具有能量。
例2：关于动能的概念，下列说法正确的是（ ）
a、速度大的物体具有的动能一定大 b、质量大的物体具有的动能一定大。
c、运动的物体不一定具有动能 d、一切运动的物体都具有动能。
练习：以相同速度行驶的大卡车和小轿车的动能大，所以在相同的道路上，不同车型的限速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车大/小)。
3、弹性势能。
(1)拉长的橡皮筋能给纸弹一个力，并推动纸弹移动一段距离，从而对纸弹做了功。同样拉弯的弓，压缩的弹簧也能够做功，它们都具有能量，这种能量叫做它是由于物体发生而具有的能量。
(2)**弹性势能的大小与哪些因素有关（课本32页，图12—7）
用不同的力压平卡片，使橡皮筋伸长，研究发现卡片压得越平，橡皮筋伸长越长，迅速松手后，卡片说明弹性势能的大小与有关。
4、重力势能。
(1)人们在打桩时，必须把重锤高高举起，将木桩打入地里。一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做功，把水车冲得转起来叫重力势能。
(2)**重力势能的大小与哪些因素有关。
分析打桩实验。
总结：重力势能的大小跟有关，物体的___越大，__越大，它具有的重力势能越大。
典型例题：例3：如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）
a、重力势能减小，弹性势能增大。
b、重力势能增大，弹性势能增大。
c、重力势能减小，弹性势能减小。
d、重力势能增大，弹性势能减小。
课堂小结：1.能量概念。
2.动能概念，影响动能的因素。
3.弹性势能， 影响弹性势能的因素。
4.重力势能， 影响重力势能的因素。
5.控制变量法转换法。
三、课堂测试：
1、关于能的概念，下列说法正确的是（ ）
a．势能相等的物体一定在同一高度。
b．悬挂的物体因为没有做功，所以没有能。
c．在空中飞行的子弹，能够做功，所以具有能
d．一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能也具有势能。
2、甲、乙两个物体处在同一个水平面，甲的动能比乙的动能大，下列说法正确的是（ ）
a．甲的质量一定比乙大b．甲的速度一定比乙大。
c．甲做功的本领一定比乙大d．以上说法都不对。
3、“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做 （
a. 增大了跳远运动员的惯性 b. 减小了跳远运动员的惯性。
c. 增大了跳远运动员的动能 d. 减小了跳远运动员的动能。
4、有甲、乙、丙三个物体在做不同的运动，甲在空中下落(空气阻力不计)，乙沿斜面匀速下滑，丙在水平面上作曲线运动且速度大小保持不变．那么在这三个物体中，动能不变而势能减小的是动能不变势能也不变的是。
5、某同学站在自动扶梯上，在扶梯匀速上升的过程中，该同学的动能___变大/变小/不变）；重利势能___变大/变小/不变）。
6、下列情况只具有重力势能的物体是只具有弹性势能的物体是只具有动能的物体是具有动能和势能的物体是。
a.空中飞行的炮弹b.拧紧的钟表发条。
c.弹簧d.水平路面上行驶的车。
e.被举高的重锤f.站在上行自动扶梯上的乘客。
7、我国的《道路交通安全法》已于2024年5月1日正式实施．据交通管理部门的统计．有70％的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一．根据以上情况请回答：
1)由于汽车超载，使得汽车对路面的增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的增大而导致路面容易损毁。
2)要对机动车进行限速原因是。
8、在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边洒水。下列关于其机械能变化的说法中正确的是（ ）
a. 动能不变，机械能减少b. 动能减小，机械能减小。
c. 动能不变，机械能增大d. 动能减小，机械能增大。
四、课后练习：
1．关于势能的下列说法中，不正确的是( )
a.密度较大的物体，具有的重力势能一定较大。
b.被举得较高的物体，其重力势能不一定较大。
c.弹性形变较大的物体，具有的弹性势能不一定较大。
d.原长较大的弹簧，具有的弹性势能一定较大。
2．下列物体中既有动能又有势能的是( ）
．被举起的石头。
．掷出去的铅球。
．被拉长的的橡皮筋。
．在公路上匀速行驶的汽车。
3．若甲物体的速度比乙物体的速度大，则（ ）
．甲物体的动能一定比乙物体的动能大。
．甲物体的动能一定比乙物体的动能小。
．甲，乙两物体的动能无法比较。
．甲，乙两物体的动能一样大。
4．一个人在电梯里，当电梯匀速上升时，则人的（ ）
．动能不变，势能增加。
．动能增加，势能增加。
．动能减少，势能增加。
．动能，势能均不变。
5．行驶着的火车具有能，被压缩的弹簧具有能，河里流动的水具有能，被拦河坝挡住的水具有能，在空中飞行的小鸟具有能，被举高正在下落的石块具有能．
6．在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”
1）请你帮他设计应如何去做。
2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小 。
参***。课堂测试：
1. c 2. c 3.
c 4. 乙、丙 5.不变变大 6.
e/b/d/af 7（1）压力，压强增大。（2）在质量不变时，从而动能减小。汽车动能小，能够做功变小。
8. b
课后练习：1. d 5. 动能 / 弹性势能 / 动能 / 势能 / 动能和势能 / 动能和势能。
6.（1）略（2）可以通过比较铅球在地上留下的坑的深浅，等等。
动能 第一课时
动能势能机械能 第1课时 执笔者 吴双全审核 徐立成吴俊杰课型 新授课。学习目标 1 建立能量的概念，通过实例分析 认识运动的物体能做功，具有动能。2 通过 知道动能的大小与物体的质量和速度有关，并能解释简单的现象。3 通过 知道重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。课前活动 1 我们已经学...
第一课时教学案
lesson 1 period a 命题人 张建琴审题人 李曼班级姓名学号 友情提醒 请家长督促孩子在复习完当天课堂所讲内容后，闭卷完成下列作业 基础训练 1 找出字母的左右邻居 1.b2.c3.e g f 5.f6.e7.f h 8.c e 2 根据中文写出单词 1.yancheng middle...
第一课时学案
绪言学案。一 比一比，看看谁观察的仔细和记录的全面。二 测一测是否学会了 1.下列由美国 科学 杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学 领域的是 a.观测太阳系外行星 b.绘制癌症基因图谱 c.研制高温超导材料 d.计算物质实际重量。2.下列不属于化学研究范畴的是 a.化学纤维的...