2-3 化学反应的应用——学案。
第1课时)知识脉络: 以氯气的实验室制法为例,体会怎样利用“化学反应制备新物质的一般思路”,并总结曾经学过的常见物质的制备方法。
一、知识回顾:
1、化学反应的实质是什么?
从微粒组成角度看。
从化学键角度看。
2、h2的实验室制法。
1)实验原理: ;
2)发生装置: ;
3)收集方法: 。
二、 化学反应的利用。
1、制备新物质(举例。
2、提供能源(举例。
三、利用化学反应制备新物质(重点)
1、制备新物质的方案(以氯气的实验室制法为例)1)实验原理: ;
2)发生装置: ;
3)收集方法: ;
4)制备物质的一般方法:
2、展望未来:化学前沿——分子设计与新物质的合成。
四、作业。1、 课本p54第3题。
2、如课堂练习中“co2的制取”的格式分别写出氨气、生铁、硫酸、硝酸的制取。
《化学反应的限度第一课时》导学案
化学反应的限度第一课时 学案。重点 化学平衡常数的熟练运算难点 认识化学平衡常数的注意事项课时 4课时本课时 第1课时。一 知识链接你可以做好的!1.叫化学平衡状态。2.叫化学平衡常数,用字母表示。对于方程式aa bb cc dd来说,其化学平衡常数表达式为,在一定时,k为常数。认真预习并完成如下几...
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化学反应的方向与限度第一课时 学案。引入。自然界中有许多现象是可以自发进行的,请结合自己的生活经验举例说明。自然界中水总是从高处往低处流。电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动 室温下冰块自动融化墨水扩散 食盐溶解于水 火柴棒散落。化学反应中镁条燃烧 酸碱中和 铁器暴露在潮湿空气中生锈 甲烷和氧气...