初备：石娅莉复备：石莉班级： 姓名：
学习目标】1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。
2、能读准字音、读通课文。
3、说出从**看出公仪休很爱吃鱼。
学习重点】读准字音、读通课文。
学习难点】感受公仪休爱吃鱼的特点。
一、导入新课：
1、故事导入 。
2、介绍本文的题材—独幕剧。师补充：开头介绍时间、地点、人物，主要内容是人物的对话，而方括号与圆括号里就是舞台说明。
方括号里是交代布景、人物活动，圆括号里是人物说话时表情、动作。独幕剧是一种小型的戏剧，幕起开始、幕落结束。
二、自主学习：
自学内容见导学案“自主学习”部分。特别提示：(1)括号内的内容是对预习问题的提示和说明，特别重要，要认真阅读；（2）描红时要做到“先看后写”，“先读帖再描红”；（3）朗读课文时要做到不加字不减字、不读错字、不读破句子，有不认识的字及时查字典或向同学老师请教。
三、合作学习：
合作学习内容见导学案中的“合作学习”部分。提示：可以根据学生自己对课文的理解来谈谈看法。
四、课堂展示：
展示一：展示生字词学习效果。教师口述几组词、句，学生听辨后分别写出对应的字、词。选几名学生上台展示，教师指导写字、理解词义。朗读ppt中词语。
展示二：展示朗读。a分别选择朗读水平差异较大的两名学生，选择自己最喜欢的自然段朗读，相机指导朗读。
展示三：展示对课文内容的理解。展示导学案“合作学习”这部分的学习成果。
五、 提升：收集有关话剧知识。
六、巩固：分角色朗读课文。
七、作业：课后生字。
公仪休拒收礼物 第一课时
10 公仪休拒收礼物 第一课时 一 激情导入，揭示课题。1 同学们，今天，周老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。这篇课文的题目就是 板书 齐读 公仪休拒收礼物。同学们，今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，把书翻开。二 初读剧本 了解剧本知识 内容。...
《公仪休拒收礼物》第一课时教学设计
10 公仪休拒收礼物 一 教学内容 苏教版第八册第十课 公仪休拒收礼物 是一篇独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来两条鲤鱼的故事。二 教材分析 教材编排在选文上具有典范性，富有文化内涵，难易适度，适合学生学习，条例学生的身心发展特点，体现理解和尊重多样化的新课标，有助于激发学...
礼物第一课时
学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文并背诵 重点 2 认识一个，写字六个。理解 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼 滋润 等词语。难点 自主学习 1 用诗歌的语言 节奏把课文读一遍，用学会的方法解决生字词。2 读课文两遍，文中不理解的地方做标记。3 按照 认 想 写 用 的步骤和方法自学生字。...