和中七年级上册地理学科导学案。
课题：人口与人种（第一课时）
课型：新授课主备：许国栋执教：时间：学生姓名：学号：
学习目标】1.会看图分析世界人口增长的趋势、世界人口的分布特征。
2、会计算人口自然增长率，会通过人口自然增长率的高低，判断一地人口的变化情况。3、会计算某地的人口密度，并能根据世界人口分布图判断世界人口密集地区的分布情况及形成原因。
备注。教师复备及学生笔记栏）
重点难点**】
难点：能根据世界人口分布图判断世界人口密集地区的分布情况及形成原因。【学习流程】
课前展示，显示才华：■激情导入，明确目标：
自主学习，合作**：
一。看课本70页内容和图4.1和图4.3，分析说明年10月31日，世界人口达。
世纪以前，人口增长得工业革命以后，世界人口的增长速度才。
二、读一读、算一算（看图4.2，完成）：
1、人口自然增长率。
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2、人口自然增长率大于0，表示＿＿＿等于0，表示＿＿＿小于0，表示＿＿＿
3、观察图4.2，人口最多的大洲是，人口最少的大洲是；4、自然增长率最高的大洲是，自然增长率最低的大洲是。5.完成71页活动1。
三、看课本72-73页内容和图4.4，完成：
1、世界上人口分布是有的地方___有的地方___人口疏密的程度可以用表示。
2.人口密度是指。人口密度的计算公式：人口密度=人口总数。
面积。3、人口稠密区有以及___东部的和___地区。
4、人口稀疏区有：极端干旱的___地区、气候过于湿热的___地区、终年严寒的___地区或地势高峻的。
四、说一说、议一议。
完成课本73页活动，说一说世界人口稠密区和人口稀疏区的成因。
强化训练，巩固提高：
1、下列大洲人口最多的是（）a.亚洲b.非洲c北美洲d.欧洲。
2、下列各大洲中人口自然增长率最高的是（）
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a.亚洲b.非洲c北美洲d.欧洲3、下列各大洲中自然增长率最低的是（）a.亚洲b.非洲c北美洲d.欧洲4、世界人口稠密地区有（）
亚洲东部和南部②热带雨林地区③欧洲大部分地区④极地和沙漠地区。
a5、下列属于人口稀疏地区的是（）
a.亚洲东部b.非洲北部c.亚洲南部d.北美洲东部。
6.青藏高原地区人口稀少是因为（）
a.高温潮湿b.沙漠地带c.海拔高，气温低d.纬度高。
【课后反思】
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人口与人种 第一课时
地形。四组学习任务 结合 世界地形图 从以下几方面分析北美洲东部人口稠密的原因 纬度位置。海陆位置。地形。课堂反馈 1 当人口自然增长率 0时，表示 a 人口增加b 人口减少。c 人口总数不变d 出生的人口少于死亡的人口。2 亚洲东部和南部地区人口稠密的主要原因是 a 工业 金融 发达 b 平原面积...
人口与人种第一课时
第四章第一节人口与人种。教学目标。知识与技能。1 运用地图 资料，说出世界人口的增长特点 2 知道人口出生率 死亡率 人口自然增长率的概念以及它们之间的关系 3 掌握人口密度的计算 4 根据世界人口的分布图，比较 分析人口稠密地区 稀疏地区的分布特点。过程与方法。1.学会利用世界人口统计数字，绘制人...
人口与人种 第一课时 教案
第四章居民与聚落 第一节人口与人种 第一课时 教案。一 教学目标。1 了解目前世界人口数量。2 能运用资料说出世界人口增长的特点。3 学会计算人口自然增长率。4 学会绘制人口增长曲线图。5 理解世界人口增长过快对社会经济发展和资源 环境的影响。6 初步树立人口增长与社会经济发展相适应，与环境 资源相...