一、 学习目标：
1、 了解作者、写作背景及文体；
2、 通过反复朗读，领略骈文的神韵之美；
3、 关注“襟”“带”“下”“懿”“逢迎”“学士”等重要词语，翻译第1段。
二、 学习重点及难点：重要文言词语积累；把握句意。
三、（知识链接）：
滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。
滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。 传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》）
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。
《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。传说王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。
勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。
第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：
“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。
”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。
序：是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人**。
骈体文：魏晋以后产生的一种文体，又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇。
四、六字句，亦称“四六文”。此文体盛行于唐代特点：①讲求对仗，一般用四字句或六字句。②平仄相对，音律和谐。③多用典故，讲究藻饰。
四、自学指导。
一）听录音，诵读全文（10分钟）
二）一生读课文第一段，纠正误读(2分钟)
关注读音：翼轸瓯越台隍棨戟遥临懿范幨帏。
三）对照课下注释，自读课文第一段（10分钟之后翻译）
1）应注意掌握的实词：
故襟带引下榻懿出。
2）古今词：逢迎、学士。
3）名句：物华天宝人杰地灵。
四）本段写了什么内容？（4分钟后回答）
五）集体诵读本段，找出文中的对偶句，体会骈体文的音韵美。（4分钟）
五、当堂训练：（15分钟）
1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（ ）5分）
a.徐孺（rú） 棨（qǐ）戟襜帷（wéi） 星分翼轸（zhěn）
b.萦（yíng）回胜饯（jià n） 涸（hé）辙钟鸣鼎（dǐng）食。
c.东隅（yú） 请缨（yīng） 猖（chāng）狂衡阳之浦（fǔ）
d.暇（xiá）日雨霁（jì） 邺（yè）水遥襟甫（fǔ）畅。
2、加点词的解释有误的一项是（ ）5分）
a、襟三江而带五湖（以---为衣襟台隍枕夷夏之交 （倚、据）
b、宇文新州之懿范（美好雄州雾列 （像雾一样 ）
c、千里逢迎 （迎合俊采星驰（像星星一样）
d、徐儒下陈蕃之榻 （使---下路出名区（过）
3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（ ）5分）
臣死（且）不避。
若属皆（且）为所虏。
宾主尽东南（之）美。
臣（之）壮也，犹不如人。
a.①句与②句相同，③句与④句不同。
b.①句与②句相同，③句与④句也相同。
c.①句与②句不同，③句与④句也不同。
d.①句与②句不同，③句与④句相同。
4、下面有关作家作品、文体的说法不正确的一项是（ ）5分）
a 王勃，字子安，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年（675年）重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。
两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。
b 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。
c、 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。
d、 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。
当堂训练参***1、c 2、c 3、d 4、b（酷似李白）
滕王阁序》学案（第二课时）
一、 学习目标。
1、积累文言词语“浦、霁、披”等基础知识。
2、学习赏析写景名句。
3、当堂背诵第二段。
二、重难点1、积累文言词语“浦、霁、披”等基础知识2、赏析写景名句。
三、学习过程。
一）导入。二）自学指导。
1、学生齐读段，“文以气为主”，要读出节奏，读出气势。3分钟。
2、把下列词语的注释移注到字里行间（8分钟）：
维 、 潦水 、 俨、骖騑、 上 、 临、 汀 、凫、渚、 披、绣闼 、纡 、舸 、 津、 舳、 销 、霁 、鹜 、浦。
3、再齐读一遍，讨论总结下列问题：（6分钟）
段从哪几个角度写了滕王阁及周围的景色？
2）试鉴赏“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 。
4、读背第2段。
三）当堂训练（15分钟）
1．给下列字注音 （5分）
潦( )骖 ( 闼( )俨渚（ ）
甍( )舳( )孤鹜( )彭蠡( )骖騑（ ）
2、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(5分 )
a．川泽纡其骇瞩纡：纡回曲折。 b．云销雨霁霁：雨过天晴。
c．俨骖于上路俨：整齐的样子。 d．飞阁流丹，下临无地临：靠近。
3、下列对有关语句分析不正确的一项是(5分 )
a．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
b．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。
c.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写秋水自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
d．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
4、名句填空 （6分）
1)时维九月，序属三秋。
2)云销雨霁，彩彻区明渔舟唱晚雁阵惊寒。
当堂训练参***：1、（略）2、c 3、d 4、（略）
滕王阁序》学案（第三课时）
一、学习目标。
1. 准确翻译第3段，积累重要文言词语，进一步熟悉古汉语词类活用和特殊句式。
2. 背诵第3段。
3. 赏析名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”通过景物描写，体会作者的才气：学识、胸襟、气度。
二、学习重点。
1掌握：披、旷、纡、瞩、扑、弥、霁、穷、浦的含义。
2.掌握鉴赏景物描写的方法。
三、学习过程。
1. 导入。
2. 自学指导。
1） 准确流畅地诵读课文，骈文要特别注意诵读，注意把握节奏和停顿，抑扬顿挫，轻重缓急，既要体现骈文的音韵美，又要再现作者的情感。（5分钟）
2） 学生紧张自学，翻译课文，留心“学习重点”中的关键词语，留心词类活用和古汉语的特殊文言现象，圈点疑难，组内合作解决，也可向老师请教。6分钟后抽查。老师根据回答情况为个人及小组加、扣分。
3） 梳理并强化巩固知识点。
词类活用 通假。
修辞借代。一词多义穷：山穷水尽疑无路。
穷岛屿之萦回。
穷且益坚。日暮途穷。
不忍穷究其事。
3．文意及写法**。
学生讨论：（4分钟）
1） 本段写了什么内容？
2） 本段在写景上有何特点？
提示：鉴赏景物描写的切入方法：视角变化（俯视、仰视、远近、高低）、 状态变化（静态、动态） 、点面结合 、 角度（听觉，嗅觉，触觉，视觉等） 、意境 、 虚实等。
3 ) 重点赏析千古佳句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的艺术效果。
4 ) 当堂背诵 （5分钟）
4. 当堂训练 （15分钟）
基础题（每小题3分）
1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（ ）
a.徐孺（rǔ） 棨（qǐ）戟襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn）
b.萦（yíng）回胜饯（jiān） 涸（hé）辙钟鸣鼎（dǐng）食。
c.东隅（yú） 请缨（yīng） 猖（chāng）狂衡阳之浦（fǔ）
d.暇（xiá）日雨霁（jì） 邺（yè）水遥襟甫（fǔ）畅。
2、下列词语书写有错的一组是（ ）
a.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝。
b.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢。
c.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞。
d.无路请缨星分翼轸青云之志。
3.下列对有关语句分析不正确的一项是（ ）
a.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
b.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。
滕王阁序学案第一课时
滕王阁序 学案第一课时。设计 陈秀霞审核 张明国日期。一 文学常识 1 本文的写作背景 2 作者简介 3 关于滕王阁 见必修123 124页 二 基础知识 一 给下列加点的字注音。翼轸瓯越棨戟懿范 襜帷潦水崇阿绣闼 雕甍遄飞睢园帝阍。簪笏叨陪鲤对鹤汀凫渚舸舰弥津 命途多舛纡舳。二 指出下面句子中的通...
滕王阁序第一课时
杜甫作 戏为六绝句 借以赞颂初唐四杰之功绩 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流 3 一字千金 的传说。传说，唐朝文学家王勃到南昌，刚好赶上都督伯舆的宴会，一气呵成写成 滕王阁序 最后写了序诗 滕王阁诗 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭...
滕王阁序第一课时
滕王阁序。第一课时。教学目标 1 反复诵读课文，把握段落大意 2 了解背景及文体特点。3 引导学生欣赏优美词句。教学重点 诵读课文，初步把握。教学难点 了解文体特点。教学方法 诵读自主 小组合作。教学手段 多 1 导入初唐四杰。新唐书王勃传 中说 勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧。及寤...